永遇乐京口北固亭怀古教学目的：1、理解《京口北固亭怀古》一词运用典故，借古喻今的写作特点。2、了解辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳...
永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾师：同学们好！生：老师好！师：同学们请坐。﹙面带微笑，环视教室。﹚师：同学们，印度著名诗人泰戈尔说过这样...
念奴娇赤壁怀古教学目标了解苏东坡的生平思想及豪放词的特点；学习本文写景、咏史、抒情相结合的特点；理解苏东坡的情感矛盾。课型多媒体教...
念奴娇·赤壁怀古教学目标：1、了解作者是怎样结合写景和怀古来抒发感情的。2、了解苏词的艺术风格。3、了解作品中典故的含义及其作用。4、...
念奴娇赤壁怀古研究主题：教师指导下的自主合作探究式语文课堂教学学习目标：通过赏析研讨，学生能够把握词中创造的形象，品味词作表达的情...
念奴娇·赤壁怀古一、教学目标：1、培养学生鉴赏诗歌时的主动、合作、探究精神，掌握一些常用的鉴赏诗歌的方法；2、理解词人复杂的心情，丰...
念奴娇赤壁怀古教学目标：1．知识目标：整体把握，理清思路，感知词的内容2．能力目标：了解豪放派的特色；在诵读、品味的过程中,提高审美...
念奴娇赤壁怀古(2)一、教学目标：1、培养学生鉴赏诗歌时的主动、合作、探究精神，掌握一些常用的鉴赏诗歌的方法；2、理解词人复杂的心情，...
江苏省响水中学高一语文《怀古》教案苏教版教学目的：1、领略苏轼豪放雄迈的词风，初步了解豪放派词的特点。2、能够感词人所感，让学生感受...
永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾树兰陈刚破阵子为陈同父赋壮语以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。...
一、介绍词的一般知识：词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。词初名曲、曲子、曲子词。简称“词”，又名乐府、乐章、琴趣，...
苏洵苏洵苏轼苏轼苏辙苏辙走近苏东坡•外围阅读书目•余秋雨《苏东坡突围》•方方《喜欢苏东坡》•苏东坡诗、词、文、赋代表作...
教学目标【知识与能力】：诵读吟咏，掌握“音读—情读—美读”的读诗方法。【过程与方法】：分析探究，了解怀古词的一般特点，指导学生如何...
念奴娇赤壁怀古念奴娇赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如...
永遇乐·京口北固亭怀古剖析课件•背景介绍•文本分析•历史背景•文化内涵•诗词影响与价值•总结与思考题目录contents01背景介绍辛弃疾简...
•课程介绍•赤壁之战的历史背景•诗词欣赏与解读•历史人物评析•课程总结与思考01课程介绍课程背景中国历史悠久，文化底蕴深厚，其中三国...
赤壁潼关怀古汇编课件•赤壁之战的背景•赤壁之战的经过•赤壁之战的影响•潼关怀古的感怀•赤壁与潼关的文化内涵•总结与思考contents目录...
ONEKEEPVIEW怀古咏史诗小结课件•怀古咏史诗的类型•怀古咏史诗的表达技巧•怀古咏史诗的鉴赏目录01PART怀古咏史诗概述怀古咏史的定义01怀...
永遇乐京口北固亭怀古剖析课件•背景介绍•辛弃疾的思想与艺术风格•《永遇乐》的创作手法与技巧•《永遇乐》的主题思想与人文精神•辛弃疾...
•西塞山简介•怀古诗的特点目录•西塞山怀古诗的鉴赏•西塞山怀古诗的影响•西塞山怀古诗的创作技巧•西塞山怀古诗的实践应用西塞山简介地...
