滚滚长江东逝水念奴娇赤壁怀古念奴娇赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起...
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《念奴娇·赤壁怀古》教案恩施高中韩雪红教学目标识与技能1、了解怀古诗的写作思路2、从题目着手赏析本词怀古诗词的特色过程与方法探究与品...
旷世奇才散文：与欧阳修并称“欧苏”，唐宋八大家之一诗歌：与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”词：与辛弃疾并称“苏辛”书法：与米芾、...
念奴娇·赤壁怀古——看东坡人生轨迹，品苏子心路历程•念奴娇·赤壁怀古(苏轼)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒(lěi)西边，人道是，...
【导言】《念奴娇赤壁怀古》这篇课文与其它版本在文字上稍有差异。于是我就在课堂上把这个问题摆出来，让学生自主合作，通过比较揣摩、咬文...
潼关的图片读诗歌，明诗意山坡羊·潼关怀古群峰众峦像是在这里汇聚，大浪巨涛像是在这里发怒，（潼关）外有黄河，内有华山，潼关地势险要。...
唐代怀古咏史诗资料课件2023REPORTING•唐代怀古咏史诗概述•唐代怀古咏史诗的诗人与作品•唐代怀古咏史诗的主题与内容•唐代怀古咏史诗的...
赤壁怀古北固亭怀古汇编课件目录CATALOGUE•诗词概述•赤壁怀古解析•北固亭怀古解析•两首诗词对比分析•总结与感悟诗词概述CATALOGUE01这...
案例评析【案例信息】案例名称：《念奴娇·赤壁怀古》讲课教师：王金丽（北京市永定路中学，教师）评析教师：李冬梅（北京市永定路中学，教...
桂枝香金陵怀古课件目录•背景介绍•怀古内容•怀古的情感体验•怀古的反思与启示•怀古的实践意义01背景介绍03历史地位的体现金陵的历史地...
人教版高中语文必修教材第四册第二单元《苏轼词两首》之第一首哈师大附中语文组郑晓峰教材的地位与作用1.新教材要求：高中语文教学，应在初...
念奴娇·赤壁怀古丹阳市珥陵高级中学袁柳燕一、教学目标教养方面：1、背诵全词2、了解苏轼生平，了解豪放词的风格特点。3、理解词中写景、...
山坡羊潼关怀古---张养好•曲是元代新兴的体裁。•曲大致分为两种：一种是戏曲，另一种是散曲。•散曲没有动作、说白，便于清唱，包括套曲...
学习目标1、初步了解元曲的体裁常识。2、理解诗歌的内容，感情朗读，体会诗歌所表达的感情。曲为中国古典文学中继词后所兴起的另一种诗歌...
念奴娇赤壁怀古苏轼一、教学目标：1、了解苏东坡的生平思想及豪放词的特点2、理解烘托映衬、虚实相济、写景、咏史、抒情相结合的写作特点3...
西塞山怀古(本人专用)剖析课件xx年xx月xx日目录CATALOGUE•唐诗背景•《西塞山怀古》的作者及创作背景•《西塞山怀古》的解析•《西塞山怀...
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。鞠躬尽瘁诸葛亮天下英雄谁敌手，生子当如孙仲谋。驰马射虎孙权东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。足智多谋...
苏东坡（1036——1101），名苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。文学家，书画家。思想：苏轼思想较复杂，虽以儒家思想为主，但老庄哲学...
一、人物分析⑴.概括传记中叙写传主哪几件事情(人生经历)；⑵.概括传主的主要思想性格；⑶.概括传主一生中取得的主要成就；⑷.概括传主取得...
