下载后可任意编辑当代集团内部培训师培育与认证管理实施细则1 目的1.1为了帮助职员在职业生涯开发与管理过程中能够将知识技能的增长与企业知识资产的增长相互促进形成良性循环，同时通过知识位阶的标准来指引职员不断提升个人综合管理辅导技能从而形成教学相长、知行合一的组织学习氛围，特制定本制度。2适用范围2.1当代集团的培训师管理和认证适用本实施细则；3培训师管理原则3.1集团各中心、各集团公司的培训师分为四个层级：讲师、培训师、教练、导师；3.2集团各中心和各集团公司的培训师认证需要通过评审会；3.3各集团公司依据本制度制订本集团公司的培训师管理制度，并报人力资源中心备案后执行；4内部培训师各层级定义4.1讲师：具备系统讲解某一专业领域和专项领域的理论知识和操作方法，并掌握运用现代培训理念和手段进行课程研发、教材制作和教学活动的职员；4.2培训师：能够将工作实践通过系统方法给予整合并从企业实际出发，讨论开发提升职员专业技能或某方面的专项技能的培训项目，并且能够根据企业经营管理需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，实施培训计划并能帮助职员有效提升工作技能与管理技能的职员；4.3教练：具备丰富的管理实践经验和熟练的掌握系统的员工辅导技能，能够锻造一个团队并帮助团队获得胜利的资深管理人员；4.4导师：具有深厚的管理理论知识和卓越的领导管理实践经验，已经形成鲜亮的管理风格能够为企业不断输入符合企业管理实践所需要的管理思想与经营哲学的企业高层管理人员。5内部培训师各层级标准5.1讲师将设三个等级：初级讲师、中级讲师、高级讲师级别\要求课程讨论开发能力专业知识专业经验表达能力场控能力初级讲师独立制作教材中专以上岗位专业知识系统完整岗位工作一年以上普 通 话 标准表达清楚完整的表达、系统的阐述，对学员的问题能够给予针对性的回答中级讲师整 合 专 业 领 域的 资 讯 ， 课 件资料赏心悦目大专以上岗位专业知识系统完整岗位工作两年以上表达生动运用多种教学工具，能够与职员积极互动高级讲师能 将 工 作 实 践本科以上岗位工作幽 默 风 趣调动学员的主动下载后可任意编辑中 的 经 验 和 心得 与 科 学 的 理论 与 方 法 有 机的 结 合 教 材 深化浅出在岗位专业上有独到的成功经验三年以上具 有 很 强的感染力参加,职员满意度4.5分以上5.2培训师将设三个等级：初级培训师、中级培训师、高级培训师级别\要求...
