拒绝第一支烟》教学设计安徽省铜陵市第五中学郑俊玲〖教学目标〗1.通过对有关烟草知识的探讨和实验，认识吸烟对人体健康的危害。2.通过“拒绝第一支烟”的活动，使学生体验到如何拥有健康。3.理解健康的标准及其拥有健康的条件。〖教材分析〗1 课时。〖设计思路〗1. 体现生物课程自身特色：北师大版七年级下册第 13 章主题是《健康地生活》。作为生物学科来引导学生认识什么是健康？如何拥有健康？我觉得要发挥实验科学的特色，用科学实验的手段和理性的、实事求是的态度去探索这个主题。2. 针对学生的年龄特点创设学习情境：初中段的学生对于角色的扮演具有浓厚的兴趣，通过特定的角色扮演活动，使学生体验到拥有健康的条件，达到养成教育的效果。〖教学准备〗1.有关烟草的资料。2.演示实验的材料：烟、手绢、浸泡烟丝的水、小鱼。〖教学重、难点〗1.重点：健康的概念，吸烟对人体的危害。2.难点：良好生活习惯的养成教育。〖实施方案〗导言：在漫长的文明进程中，人类富有了超群的智慧。人类无疑已成为当今地球的霸主。如今，人类在关注其他生命保护地球环境的同时，也更关注自身生命的质量。健康将是人类关心的一个永恒的主题。远离疾病，拥有健康，获得长寿，是人们不断追求的目标。那么，在现实生活中，有哪些问题危及我们的生命，影响我们的健康呢？问题情境］举例说明生活中存在哪些影响着我们健康的事？新课导入］首先，让大家审视一下我们周围的人存在哪些危及健康的行为。吸烟、酗酒、吸毒已是当今社会的三大公害，那么这些危害与我们在座同学们有关系吗？我们是否需要关注它呢？（一）小调查：1. 发给每个学生一张小纸条。2. 提问：在你认识的学生中是否有吸烟的？3. 填写：请在纸条上回答“是”或“否”（注意:请不要写吸烟者姓名）。4. 统计：小组长迅速统计出本组的数据，报请老师记录在黑板上。5. 分析：计算出回答“是”的比例。6. 结论：青少年吸烟这种行为实际上离同学们并不遥远。（二）有关烟草的知识介绍：1. 发给每个同学一份资料：关于烟草知识① 烟草中含有上千种有害成分和多种致癌物质，其中最主要的有害物质是焦油、尼古丁、一氧化碳。② 烟草中的尼古丁有很强的成瘾性，是吸烟者难以戒烟的主要原因，焦油是强致癌物质。③据统计，绝大多数吸烟者是在青少年时期开始吸烟的。④ 香烟中尼古丁是一种难闻、味苦、无色透明的油质液体，挥发性强，在空气中极易氧化成暗灰色，能迅速溶于水及酒精中，通过口鼻...
