.word 资料.嘉咸小学心理剧社团教案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！嘉咸小学心理剧社团教案第一课时教学目标：1、让成员快速熟悉团队的目标与要求熟悉团队的成员。2、考察成员基本的表演能力和理解能力。教学过程：一、社团介绍心理剧社团以表演心理剧为主要容。心理剧以学生在日常生活中和学习中所遇到的心理冲突、困惑和应对方式为主题，以表现学生在学习、生活以及人际交往中发生的故事为主要容。二、社团活动具体要求1、准时参加活动2、保持活动场所纪律3、保持积极的参与度三、成员相互熟悉成员做简单的自我介绍，彼此之间互相熟悉。.word 资料.四、表演游戏1、根据老师的要求表演出规定的表情动作基本情绪表现面部表情表现肢体动作表现2、快乐传真游戏成员分成两组排成两列。第一个同学面向老师，老师出示题目，其余人向后转，背向第一个人。第一个人看主持人给的题目（简单的成语或者俗语，方便用肢体展示的词语）；看完后，主持人收起题目，第一个人拍第二个人肩膀示意让其转身。第一个人通过肢体语言，把刚刚看到的词语的含义表示出来，然后第二个人根据自己的理解同样把自己的理解通过肢体语言传递给第三个人。以此类推。传到该组最后一个人时，这个人需要说出成语。五、总结第一次活动结束大家一起愉快的玩耍，建立了彼此之间的熟悉感与信任感，相信接下来的活动大家能够齐心协力做好。第二课时教学目标：心理剧排演教学过程：.word 资料.一、简单介绍《嘿！看我的……》剧情本剧是为引导学生正确地看待和处理同学之间的关系，不以自我为中心，多多学会关注他人的想法和态度。达到与同学和睦相处建立美好友情的目的。二、分配角色排演剧目1、（下课铃响了……同学们排队来到操场丿旁白：听，下课的铃声响啊，看，同学们排成队来到操场上做游戏。（一组同学跳皮筋）同学甲、乙、丙喊另两个“快来跳皮筋”答应：“好吧，我俩抻筋）”另三个，甲：“我们玩什么呢？乙、丙：嗯，我们玩清明怎么样，齐：好甲、乙、丙：（边唱边跳）明明：（上）我玩什么呢？这个挺好，加我一个齐喊：快来吧！明明：太好了！嘿！看我的……抻筋两人，这么霸道，丙：我们一起玩明明：不行乙：我们怎么样？明明：（我不管）齐：你下去吧！我们不和你玩了明明：我不玩谁也别玩 bye,bye齐：我们玩别的.唱下2. 跳绳组唱上：喊我们来跳绳...
