课 题姓 名学 校引 领 于 “ 深 度 ” 之 际 ， 达 成 于 “ 有 效 ” 之 间叶 进 辉洞 头 县 实 验 中 学精 彩 衍 生 于 预 设 与 生 成 之 间谢 景 辉泰 顺 县 城 关 中 学文 本 细 读 “ 三 部 曲 ”范 贤 辉金 晔温 州 市 第 十 七 中 学充 分 运 用 验 证 性 问 题 ， 让 语 文 课 堂 质 美 双 现姜 国 强鹿 城 区 双 屿 中 学怎 一 个 “ 叹 ” 字 了 得刘 志 勇平 阳 新 纪 元 学 校向 青 草 更 青 处 漫 溯池 海 棠瑞 安 市 马 屿 镇 第 一 中 学从 尊 重 文 本 独 特 个 性 教 起叶 仙 英龙 湾 区 实 验 中 学寻 找 与 文 本 对 话 的 支 点聂 荣辉徐志 燕平 阳 县 昆阳 镇 第 二中 学平 阳 县 榆洋中 心校好课 是这样“ 磨” 出来的张春慧温 州 市 第 二十 中 学写作， 可以无关 技巧林剑影温 州 市 第 九中 学寻 觅言语 矛盾， 磨出智慧火花谢 德荣龙 湾 区 沙城 中 学裸读 原生 点 ， 创生 生 长点陈洁琼温 州 市 第 二十 中 学“ 微博” ， 让 写作灵动鲜活胡燕燕文 成 县 南田中 学记叙文 写作之 “ 转向 ” 的 运 用高 红黄 婉温 州 市 第 十 七 中 学亲近文 字 肌肤， 触摸语 言心灵陈小芬温 州 市 绣山中 学寻 找 作文 教 学 的 春天颜先军洞 头 县 海 霞中 学我领 学 生 “ 谈情” “ 说爱” ---体验 ， 让 学 生 学 会了 真实 地表达李钰琰泰 顺 县 罗阳 镇 第 二中 学追求“ 文 ” 与 “ 言” 的 和谐统一 ——《记承天寺夜游》教 学 有 感李 雅瓯海 区 塘下中 学文 化香里说文 言， 饮取清泉一 泻瞿 洁瓯海 区 仙 岩第 一 中 学勿忘文 本 ——《桃花源记》教 学 拓展环节案例分 析陈新 岳瓯海 区 南白象中 学唱响一 曲 生 命与 力量的 赞歌蔡福励平 阳 县 水头 镇 第 一 中 学让 学 生 对 阅读 满怀期待—目送《背影》， 信口开“ 阂”郑 然温 州 市 第 七 中 学给学 生 一 把开启思维的 钥匙罗晓洪永嘉县 实 验 中 学捕获“ 漏网之 鱼”南海 珍洞 头 县 霓北中 学那一 个 美 丽的 背影——《背影》课 例中 反思阅读 教 学 中 如何有 效 介入...
