- 1 - 2 0 1 4 年春季学期七年级下册数学教学计划 沾益县白水镇第二中学 王吉会 一、教材编排特点及重点训练内容： 本册教材的编排顺序是：相交线与平行线，实数，平面直角坐标系，二元一次方程组，不等式与不等式组，数据的收集、整理与描述。 本册书的 6 章内容涉及《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中“数与代数”“空间与图形”“实践与综合应用”三个领域，其中“实践与综合应用”以课题学习的形式安排在第九章。这 6 章大体上采用相近内容相对集中的方式安排，前一章基本属于“空间与图形”领域，后章五基本属于“数与代数”领域，这样安排有助于加强知识间的纵向联系。在各章具体内容的编写中，又特别注意加强各领域之间的横向联系。 教材编排有如下特点： 1 ．加强与实际的联系，体现由具体—抽象—具体的认识过程． 2 ．注意给学生留出探索和交流的空间，改变学生的学习方式． 3 ．体现由特殊到一般的认识过程． 4 ．强调数学思想方法．本册书突出体现了数形结合的思想、转化的思想以及类比的方法． 重点训练项目是：通过相交线与平行线的教学初步让学生学会简单的推理；平方根与立方根的概念与求法，实数的概念及实数与平面 - 2 - 直角坐标系的关系；二元一次方程组的教法与应用；不等式与不等式组的教法与应用；数据的收集、整理与描述。 二、学生学情： 本班学生进行了一个学期的学习，虽然期末考试成绩可以，但是发现本班学生尖子生少，中等生较多，差生较多，上课很多学生不认真，学习态度学习习惯不是很好，本学期要切实采取措施培养学生良好的学习习惯。 三、教学要求： 如下表： 单元 内容 课时 重 点 难 点 教 学 目 标 第 五 章 相 交线 与平 行线 1 5 课 时 垂线的概念与平行线的评定与性质。 推理能力的培养。 1 .理解邻补角、对顶角、垂线、垂线段的概念和相关性质，会画出已知直线的垂线； 2 .理解平行线、平行公理及其推理、三线八角。掌握平行线的性质与评定。 3 .理解平移的概念和性质，会进行平移作图。 4 .了解命题的概念与结构，能根据具体内容进行简单的推理。 第 六 章 实数 1 2 课 时 算术平方根和平方根的概念和求法 平方根和实数的概念. 1 .了解算术平方根、平方根、立方根的概念，会用根号表示平方根与立方根．会求一个数的平方根与立方根． 2 .了解无理数、实数的概念，实数与数轴一一对应的关系，有序实数对与平面...
