1一、教学目标：第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会【单元概述】本单元主要讲述了中国开始沦为半殖民地半封建社会的历程，在本册教材中占有重要地位是历年中考考查的重点内容之一。第 1 课鸦片战争知识与能力了解虎门销烟、中英《南京条约》的内容；通过对中英《南京条约》内容、影响的分析，培养学生的分析能力。过程与方法以生活化事件以及战争视频作引入以引起学生学习兴趣；教师创设情境及学生分组调查、讨论，以培养学生的探究性和创造性，锻炼其合作、自主学习的能力。情感态度与价值观学生认识到“弱国无外交”“落后就要挨打”的历史规律，从而激发学生立志为中华民族的伟大复兴而努力学习。二、教学重、难点：1、重点：林则徐虎门销烟；中英《南京条约》的签订2、难点：理解鸦片战争对中国影响。三、教学方法：问题引导法，讨论法四、教学准备：收集资料，制作 PPT五、教学过程：（一）组织教学，检查人数（二）导入新课前面我们已经学完中国的古代史，同学们有怎样的感受呢？（学生回答）中国的封建社会长达两千多年。这期间创造了辉煌的中华文明，神秘而强盛的东方古国吸引着世界各国的来访。可以这样说，在近代以前时期的所有文明中，没有一个国家的文明比中国更发达，更先进。但从 17 世纪开始，西方主要国家相继进入资本主义社会，而中国却依然在封建主义的道路上缓慢发展。那么，古老的中国还能一如既往地保持她天朝上国的地位吗？她又将面临怎样的命运？而答案就在我们将要学习的这本书中。（引导学生看目录，并简要介绍本册书所要学习的有关内容。）（介绍第一单元的内容）（三）讲授新课中国的近代史开始于 1840 年的一场邪恶的战争。这场邪恶的战争课型：新授课课时：2 课时2对中华民族产生了怎样的深远影响呢？下面我们就来学习中国近代史的开端事件《鸦片战争》（出示学习目标，清楚本课的学习要求）一、鸦片走私与林则徐禁烟1、鸦片走私（出示资料，先简单了解“什么是鸦片”）阅读 P2 第 1 段的内容，思考：1、鸦片战争前夕，中英两国的发展情况如何？2、英国为什么要向中国走私鸦片？（1）背景：①中外形势② 中英正当贸易情况讲解：19 世界上半期，英国成为世界头号工业强国，为推销工业品，掠夺廉价的工业原料而四处扩张。英国曾打算用外交，贸易等手段来打开中国的大门，结果未能如愿。引导：为了扭转贸易逆差，英国想到了什么？（答案提示：鸦片）（2）鸦片走私概况结合课文内容及 P3 的图片资料...
