心理学复习思考题1、 人的心理活动包括哪些过程？答：认知过程，情绪情感过程和意志过程。2、 人的心理现象包括哪两部分？答：心理过程和个性心理。3、个性心理特征包括什么？答：能力、气质和性格。4、 世界上第一个心理实验室是由哪国的谁于哪年在哪我成立的？答：德国冯特1978 年在莱比锡大学创立。5、 心理学的任务是什么？答：探讨人的心理活动规律，对人的心理活动的正确说明 ,准确预测和有效控制,从而提高实践活动的效率。6、 试分析人的心理的实质？答：人的心理是客观现实在人脑中的主观映像。（ 1）心理是脑的机能，脑是心理的器官，没有神经系统，没有大脑的心理现象是不存在的，这已被日常生活经验，科学实验以及“反射”、“条件反射” 、“脑髓说”等所证实。 从无机物的机械反映，到动物的心理反映，再到人的意识反映是物质长期演化的结果，是高度发展的物质一大脑的机能。 （ 2）心理对客观现实的依存性，客观现实是心理源泉和内容。（ 3）人的心理反映的主观性，能动性。人的心理除依存客观现实外，还受主观的知识经验，思想观念，心理状态，心理水平和个性心理特征的影响；实践中，心理反映的主观性是统一的；人不是消极反映现实，而是能动地改造变革现实。（4）人的心理反映的社会制约性。人不只是自然实体，更主要是社会实体，人是积极的活动者人的心里是在实践中发生发展的。7、 什么是反射弧？它包括那些结构成份？答：发射弧是实现反射活动的神经结构，它包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经、效应器及反馈系统等。8、 什么是条件反射？什么是条件反射，并各举一 例。答：无条件反射是不学而能，生来就会，从遗传获得的反射活动，如食物反射。条件反射是在无条件反射基础上，经过后天训练，学习建立起来的反射活动。如望梅止渴。9、 马斯洛将人的需要分为哪些几个层次？答：生理需要，安全需要，归属和爱的需要、尊重需要，自我实现的需要。五个层次。10、 在实际教学过程中，应如何创设问题情境？答：（1）要想创设问题情境，首先要求教师熟练教材，掌握教材结构，了解新旧知识间的内在联系；此外要求教师充分了解学生已有的认识结构状态，使新的学习内容与学生已有水平成一个适当的跨度。（ 2）创设问题情境的方式可以多种多样；即可用教师设为方式提出，也可用作业方式提出；即可从新旧教材联系方面引进，也可从学生日常经验引进；即可在教学开始时进行，也可在教学过程，教学结束时进行。11、...
