二年级上语文《13-寒号鸟》优质教学设计-部编版语文六下三单元作文VIP免费

下载后可任意编辑【部编版】二年级上语文《13,寒号鸟》优质教学设计 部编版语文六下三单元作文 13.寒号鸟课题寒号鸟课型新授课教材分析本课是一篇含有警示意义的寓言故事，事情进展过程清楚，讲述了寒号鸟只顾玩耍睡觉而不听喜鹊劝告，最终因为懒惰被冻死在寒冬里的故事。故事中喜鹊和寒号鸟的两种做事态度形成鲜亮对比，形象生动地揭示了“现在懒惰，将来难过”这一道理。 学前准备 1.制作多媒体课件。（老师）2.自读课文，自学生字词。（学生）课时安排 2 课时教学过程第一课时学习目标1.会认 17 个生字； 会写 8 个生字； 掌握多音字“号、当”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 学习重点学生生字词； 第 1 页 共 12 页下载后可任意编辑 初读课文，理解课文，复述课文内容。 学前准备 1.制作多媒体课件。（老师）2.自读课文，自学生字词。（学生）教学环节导案学案达标检测一、创设情境，导入课题。（用时：5 分钟）1.创设情景，导入新课。 2.板书课题。 1.学生齐读课题。 2.掌握多音字“号”。 二、初读课文，识记生字词。（用时：10 分钟）1.引导学生自读课文，自学生字。 2.小组沟通生字词学习方法。 3.课件出示生字，指导学生自主识字。 （1）引导学生用合适的方法自主识字。 （2）引导学生用组词的方法巩固识字。 4.指导学生读通课文，并掌握课文中的多音字。 第 2 页 共 12 页下载后可任意编辑 1.自读课文，圈画生字，自学生字词。 2.小组沟通自学生字词的情况。 3.认真观察生字在田字格中的位置，说出怎样才能写好这些字。 4.老师范写，学生观察、描红、书写。 5.小组成员分角色有感情地朗读课文。 1.我会拼写词语。 miànduìmiàn（）qínɡlǎnɡ（）kūcǎo（）jiānɡlái（）2.我会给多音字组词。 3.我会读。 山脚当作河边晴朗枯死出去晴天正好清早现在将来大雪纷飞一样三、自读课文，感知内容。（用时：20 分钟）1.引导学生分角色朗读课文。 第 3 页 共 12 页下载后可任意编辑 2.标出课文自然段，了解课文主要内容并思考问题： （1）这篇课文一共有几个自然段？（2）喜鹊和寒号鸟为了过冬都分别做了什么准备？（3）故事的结局是怎样的?3.指导学生归纳每段内容，按时间顺序理清故事进展过程： （1）冬天来之前。 （2）冬天来临后。 1.分角色朗读课文。 2.标出自然段，根据课文内容回答问题： （1）本文一共有 9 个自然段。 （2）喜鹊积极地...