《 Science fusion》 五 年 级 第 四 单 元 “ 追 踪 野 生 生 物 ” 教 学 设 计 （ 共 一 课 时 ， 或 根 据 内 容 决 定 ） 【 教 材 分 析 】 《 追 踪 野 生 生 物 》 是Science fusion 版 小 学 科 学 五 年 级 第 四 单 元 中 的 一 节STEM课 ， 对 应 课 标 中 的 “ 跨 学 科 概 念 ” 和 “ 科 学 与 工 程 实 践 ” 领 域 ， 体 现 了 课 标 中 的 精 神 ，该 教 材 突 出 强 调STEM 学 习 在 科 学 教 育 领 域 的 重 要 作 用 。 教 材 涉 及 的 内 容 十 分 丰 富 ， 有大 量 的 学 习 、 阅 读 材 料 ， 配 图 也 原 汁 原 味 ， 回 归 最 真 实 的 生 活 情 境 。 本 教 科 书 共 15 单 元 的 内 容 ， 涉 及 关 于 科 学 的 知 识 、 工 程 领 域 、 生 命 科 学 领 域 、 生态 系 统 领 域 、 物 质 科 学 领 域 、 地 球 与 宇 宙 科 学 领 域 、 化 学 领 域 等 。 涉 及 的 知 识 领 域 十分 广 泛 ， 同 时 教 材 配 备 了 丰 富 的 阅 读 材 料 、 活 动 小 挂 图 、 单 元 练 习 题 、 实 践 活 动 等 ，为学 生 的 学 习 提供丰 富 的 资源。 本 单 元 是 该 本 教 材 中 的 第 四 单 元 —《 生 物 的 生 长和 繁殖》 共 有 七节 课 的 内 容 ， STEM活 动 在 第 四 节 中 ， 前三节 主要 介绍了 生 物 的 分 类以及 植物 的 生 长和 繁殖， 后三节 主要介绍动 物 的 生 长和 繁殖， 以及 种群繁殖速率和 生 物 行为适应 等 。 学 生 在 前三节 的 学 习过程 中 ， 已经具备 了 关 于 种群以及 种群分 类基本 的 认识 ， 所以对 本 节 课 的 STEM 活 动 会有 很 高 的 兴 趣 ， 一 方 面 可 以对 已有 知 识 在 真 实 情 境 中 加 以运 用 ， 另 一 方 面 ， 为后几 节的 学 习 做 铺 垫 。 【 学 情 分 析 】 五 年 级 的 学 生 在 在 注 意 力 、 记 忆 力 、 逻 辑 思 维 能 力 等 多 方 面 已得 到 进 一 步 的 发 展 。 随 着...
