二年级语文学科（上册）渗透德育一览表(人教版 版本) 单元 课题 “学生行为习惯的养成”和“提高学生道 德修养” 渗透的德育内容 第 一 单 元 1 、秋天的图画 谁使秋天这样美 丽？ 师问：“谁使秋天这样美丽？”学生读文找到答案：“勤劳的人们”。从而使学生对创造这一切的勤劳的人们喜爱和赞美之情油然而生。教育学生学习人们勤劳的品质、热爱劳动的教育，让学生学会在平时生活中能帮助爸爸妈妈分担一些家务事。 ——渗透热爱劳动的教育 第 一 单 元 2 、黄山奇石 学习“仙人指路” 通过学习“仙人指路”这一部分，引导学生从“指引方向”中想到仙人默默奉献，无私地为人们服务的精神，引导学生去读中体会“仙人”不管风吹雨打，不管严寒酷暑，不管白天黑夜都站在那儿默默无闻，无私奉献的精神，由此举一些学生身边的例子，如：清洁工人、老 师、同 学等 ，教育学生向具 有 这种 精神的人们学习。 ——渗透无私奉献的教育 第 一 单 元 3 、植 物 妈妈有办 法 1 、蒲 公 英 妈妈准 备 了降 落 伞 ，——孩 子们就 乘 着 风纷 纷 出 发 。 2 、总 结 课文 1 、指导朗 读第二节 诗 “蒲 公 英 妈妈准 备了 降 落 伞 ，——孩 子们就 乘 着 风纷 纷 出发 。”师：蒲 公 英 妈妈请 风婆 婆 帮忙 ，把孩 子送 到了 他 们想去的地方，你 觉 得 蒲 公英 妈妈怎 么 样？（聪 明 、伟 大 、了 不起 、无私）你 喜欢 蒲 公 英 妈妈吗 ？体会母 爱的伟 大 ，并 学会关 心 、体贴 、感 恩 父 母 ，在生活中做 到遵 纪 守 法 、努 力 学习，少 让爸爸妈妈操 心 。——渗透感 恩 教育 2 、从课文中我 们知 道蒲 公 英 妈妈靠 风力吹，苍 耳 妈妈靠 动物 带 ，豌 豆 妈妈靠 太 阳晒 来 传 播 种 子。其 实 ，各 种 各 样的植 物 妈妈都有 自 己 不同 的传 播 种 子的方法 呢 ，想要 知 道这个 奥 秘 ，就 要 看 你 们自 己 够 不够用 心 了 ，学生齐 读最 后 一小 节 。教师总 结 ：植 物 王 国 里 的奥 秘 还 有 很 多 ，粗 心 的小 朋友 是 找不到的。希 望 你 们能做 细 心 的孩子，留 心 身边的事物 ，养成仔 细 观 察 的习 惯。——养成仔 细 观 察 的良 好 习惯 第 二 单 元 5 、一株紫丁香 1 、指导...
