少儿艺校二年级(上)数学培优训练 内容安排 第一周：比眼力 第二周：数数图形 第三周：巧填竖式（一） 第四周：比一比 分一分（一） 第五周：火眼金睛 第六周：按规律填数 第七周：连一连 剪一剪 第八周：简单一笔画 第九周：间隔趣谈（一） 第十周：应用题（一） 第十一周：比一比 分一分（二） 第十二周：移多补少 第十三周：同样多的问题 第十四周：应用题（二） 第十五周简单推理（一） 第十六周趣味数学（一） 说明： 习题内容按照数学教材进度安排，目的是复习巩固学生课堂内容，并在此基础上有所拓展和提高
奥数教材内容顺序按照课堂内容也进行了调整和删除
例题根据教学实际，选择学生适于接受的一至三道 例题讲解
部分奥数内容与教材联系紧密，就只讲奥数书上内容
第一周 （一）基本训练． 一、填一填 1 、我们认识的长度单位有（ ）和（ ）
要知道物体的长度用（ ）来测量
量比较短的物体用（ ）作单位；量比较长的物体用（ ）作单位
测量铅笔长用（ ）作单位，测量学校操场用（ ）作单位 2 、填上合适的单位（米或厘米） 爸爸的身高 1 7 8 （ ） 小床的宽 1 5 0 （ ） 铅笔长 1 9 （ ） 教室的门高 2（ ） 一棵大树高 8（ ） 课桌高 7 0（ ） 一根跳绳长约 2 （ ） 粉笔盒的高约 8 （ ） 黑板的长大约是 4 0 0 （ ）
3 、童童的爸爸身高 1 米 7 0 厘米，童童的的身高 1 3 0 厘米，爸爸比童童高（ ）厘米
4 、从刻度 8 到 1 7 是（ ）厘米，算式是：（ ）； 从刻度 2 到 1 8 是（ ）厘米，算式是：（ ）
5 、在（ ）里写出所量物体的长度
6 、把一根木头锯成 3 段，要锯（ ）次； 把一根木头锯成 6 段，要锯（ ）次
二、比一比．在○里填上＜、＝、＞ 100 厘米 ○ 1 米 45 厘米○45 米 75 厘米○1
