少儿艺校二年级(上)数学培优训练 内容安排 第一周：比眼力 第二周：数数图形 第三周：巧填竖式（一） 第四周：比一比 分一分（一） 第五周：火眼金睛 第六周：按规律填数 第七周：连一连 剪一剪 第八周：简单一笔画 第九周：间隔趣谈（一） 第十周：应用题（一） 第十一周：比一比 分一分（二） 第十二周：移多补少 第十三周：同样多的问题 第十四周：应用题（二） 第十五周简单推理（一） 第十六周趣味数学（一） 说明： 习题内容按照数学教材进度安排，目的是复习巩固学生课堂内容，并在此基础上有所拓展和提高。奥数教材内容顺序按照课堂内容也进行了调整和删除。例题根据教学实际，选择学生适于接受的一至三道例题讲解。部分奥数内容与教材联系紧密，就只讲奥数书上内容。 第一周 （一）基本训练． 一、填一填 1 、我们认识的长度单位有（ 米）和（ 厘米 ）。要知道物体的长度用（ 尺）来测量。量比较短的物体用（ 厘米 ）作单位；量比较长的物体用（ 米 ）作单位。测量铅笔长用（ 厘米 ）作单位，测量学校操场用（ 米 ）作单位 2 、填上合适的单位（米或厘米） 爸爸的身高1 7 8 （ 厘米 ） 小床的宽1 （ 米 ） 铅笔长1 9（厘米 ） 教室的门高2（ 米 ） 一棵大树高8（ 米 ）课桌高6 0（厘米 ） 课桌高7 0（ 厘米） 一根跳绳长约2（ 米 ）（粉笔盒的高约8（ 厘米 ）。黑板的长大约是3 0 0 （ 厘米 ）。 3 、童童的爸爸身高1 米7 0 厘米，童童的的身高1 米3 0 厘米，爸爸比童童高（4 0 ）厘米。 4 、从刻度0 到7 是（ 7 ）厘米，2 到8 是（ 6 ）厘米。 5 、在（ ）里写出所量物体的长度。 6 二、比一比．在○里填上＜、＝、＞ 100厘米 ○等于 1米 ；4 5 厘米○＜4 5 米 ； 7 5 厘米○＜1 米 ； 200 厘米○等于2 米 50 厘米+60 厘米○＞1 米 43 米 + 8 米○＞35 米 三、算一算 31 米+6 米= 37 米 23 厘米-20 厘米= 3 厘米 3 米15 厘米-1米10 厘米= 2 米 5 厘米 （二）操作题。 1、①画一条 3 厘米的线段。 ②画一条比第一条长 2 厘米的线段。 2、在长方形纸上剪下一个三角形，剩下的是一个五边形，怎样剪？画一画。 三、应用题。 1. 写字台高 90 厘米，椅子高 45 厘米。写字台比椅子高多少厘米? 90－45＝45（厘米） 答：写字台比椅子高 45 厘米。 2. 一根绳子已用去 ...
