“单元整合·群文阅读”五年级下册第八组“异域风情”教学设计 四川省德阳市罗江县实验小学 曾艳 【本组说明】 本组教材是围绕着“ 多姿多彩的异国风情”这个专题编写的。人教版教材内共五篇文章：精读课文《自己的花是让别人看的》《威尼斯的小艇》；略读课文《与象共舞》《彩色的非洲》；自读课文《维也纳生活圆舞曲》。同步阅读教材内有五篇文章供孩子们选读：《维也纳森林的故事》《美国人的读书态度》《悉尼动物园奇观》《说不完的埃及》《阿格拉的泰姬陵》。 这十篇课文都是围绕着展示五彩斑斓的异域风情，激发孩子们对异域风光与文化的向往，拓宽孩子们的视野，培养孩子们对美好世界的热爱之情而编排的。课文让我们领略了德国人种花的目的、威尼斯小艇的与众不同、泰国人与象的亲热和谐、色彩斑斓的非洲的美丽、维也纳的音乐与花朵和森林、美国人视读书为平常事的态度、悉尼动物园里的奇观——袋鼠、树袋熊、震慑心灵的广告、历史悠久的埃及的神秘及杂乱的小国家阿格拉中极度豪华又极度单纯的泰姬陵的别具匠心。课内内容与同步阅读内容有机整合，有利于提高孩子们的语文素养，促进各项能力的提高。 阅读本组课文，要在课堂上教给孩子们的阅读方法，要让他们从课内外既了解不同地域的民族风情特点，还要注意揣摩作者是怎样展现异域风景与文化特点的，并注意多积累课文中的优美语言。同时，希望通过本组课文的学习，让孩子们学会从多种渠道搜集资料，了解更多的异域风情，丰富对异域风情的感受。 【设计理念】 1 ．以“单元整合群文阅读”策略为指导，运用形式多样的方法，让孩子们在自主学习，合作探究中丰富想象，拓宽视野，提高语文素养。 2 ．注重调动孩子们的情感领域，激发对美好世界的热爱，激发孩子们更浓的阅读兴趣。 【教学内容】 1 .人教课标版教材小学语文第十册第八单元课文：《自己的花是让别人看的》《威尼斯的小艇》《与象共舞》《 彩色的非洲》。 2 .人教课标版自读课文《维也纳生活圆舞曲》。 3 .人教版《同步阅读》文章：《美国人的读书态度》《悉尼动物园奇观》《阿格拉的泰姬陵》 【教学重点】 1 ．领略多姿多彩的异域风情，体会作者的思想感情，激发孩子们对异域风景与文化的向往探索之情。 2 ．学习作者观察事物和抓住事物特点描写事物的表达方法，积累优美丰富的语言。 3 ．分享交流孩子们同步阅读的学习内容，学习方法等，帮助孩子们更有效地进行同步阅读 ，从而提高其语文素养。 【教...
