案例名称鸦片战争科目八年级历史课时 1 教学对象八年级学生—、教材内容分析本课是初中历史教材八年级的内容。本单兀的主题是列强的侵略与中国人民的抗争。本课的编排充分展示了这样的线索。本课的重点是虎门销烟的有关史实、中英《南京条约》的主要内容;难点是认识鸦片战争对近代中国社会的影响。二、教学目标（知识、技能、情感态度、价值观、）•知识目标1.掌握 19 世纪上半期中英贸易情况。2.掌握鸦片走私给中国社会带来的危害。3.掌握林则徐虎门销烟。4.掌握鸦片战争的过程。5.掌握中英《南京条约》的内容及影响。•能力目标1. 通过学习本课内容，培养学生分析问题的能力（可以通过对鸦片输入危害、战争原因等分析）。2. 通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用历史唯物主义的观点观察问题、分析问题的能力。3.通过对鸦片战争发生的根本原因和直接原因的学习,培养学生通过历史现象分析本质问题的能力。•教学重点1. 林则徐虎门销烟（包含鸦片走私、危害及销烟）。2. 中英《南京条约》（包含鸦片战争、条约内容及影响）。•教学难点怎样理解中国开始由封建社会沦为半殖民地半封建社会。三、学习者特征分析本课是针对八年级学生的，八年级的学生属于刚刚接触历史这门课的阶段，没有多少历史知识储备，而且活泼好动，注意力难以集中。所以必须要采用，简单易懂、生动有趣的方法来讲解。在锻炼学生分析历史问题的能力的同时，也不宜过于深奥，以免学生失去兴趣。四、教学策略选择与设计•教学方法1•归纳法。像鸦片走私的危害、《南京条约》的影响等内容，都需用到此法。2. 讲述法。对鸦片战争的过程等内容，可以用讲述法来解决。3. 分析法。19 世纪上半期中英贸易情况及原因、鸦片战争的影响等,可用此法。五、教学环境及资源准备•教学环境：有多媒体设备的教室•资源准备：1、教学 PPT2、电影《林则徐》片段六、教学过程老师：同学们先看一下老师 ppt 上的这幅图，找一找这其中有没有你们认识的人。看图老师：这张图中的人呢是 2014 年由于各种原因被拘留，指出一些或被判刑的娱乐圈人士而其中大部分的罪名都是"吸毒”或“容留他人吸毒"。而涉毒的明星是一个接着一个的浮出水面，这使我们在为他们而感到惋惜的同时，也明星惊讶于娱乐圈的混乱。于是就有好事的网友将一些涉不能吸毒的明星 P 在了一张《监狱风云》的剧照中。调侃说这毒，不能是新版的监狱风...
