斗十千：一斗酒值十千箸：筷子。长风破浪：比喻远大抱负济：渡过。《诗词三首》导学案第一课时九年级语文备课组【导入新课，出示目标】一、新课导入同学们，中国历来被誉为诗的国度，而唐诗是中国诗歌的顶峰，在灿若群星的诗人中，有一个人恰如夜空中的太白金星，尤为耀眼夺目。他是谁呢？我们通过一副对联猜猜看。（大屏幕展示对联内容，指名读出，学生猜测）对，他就是李白！（大屏幕展示李白的四幅图片，感知李白的外在形象。）诗圣杜甫曾赞叹：“李白斗酒诗百篇。”的确，李白一生诗酒相依，与酒缘定终生，难舍难分。今天，我们就来欣赏一首他与酒有关的诗《行路难》。二、教学目标：1.掌握重点文言字词的音形义。2.理解诗词内容，理解主题思想。3.通过朗读、背诵和展示课外资料，学会对诗歌进行赏析，并深入了解诗人。4.学习诗人积极乐观的人生态度。围标设疑自主探究】1.背景资料天宝元年，李白 42 岁，经朋友举荐，受玄宗皇帝诏聘来到长安，准备大显身手，建立一番功业。但是此时的玄宗已丧失了早年励精图治的精神，朝政已被奸佞把持；而李白那种不能摧眉折腰的嶙峋傲骨，也根本无法见容于近宦权臣。因此，李白逗留宫中近两年，一直没有得到正式官职，最后竟被玄宗找了个借口逐出长安。几十年的功业追求化为泡影，李白在政治道路上遭到第一次失败，于是写下《行路难》。“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。本诗是李白《行路难》组诗的第一首，悲愤中不乏豪迈气概，失意中仍怀有希望。2•检查预习（1）订正字音金樽（zun）投箸（zhu）冰塞川（se）歧路（qi）济沧海（jI）（2）词语释义金樽：金酒杯。钱•羞：同“馐”，美味的事物。歧路：叉路。得以实现。云帆：像白云一样的船帆。沧海：大海。三、朗读指导1.学生齐读，要求读准字音，读出感情。2.指名学生朗读，教师点评后，播放朗读音频。3.学生齐读，要求读准字音，读出感情。【合作探究展示点评】(一) 整体感知读过本诗后，你知道它的主要内容和主旨是什么吗？答案示例：诗作以行路难来描写人生道路的坎坷、崎岖不平。反映了诗人面对黑暗污浊社会的苦闷、忧郁和不平，表现了一种乐观进取的人生态度和对理想执着追求的精神。(二) 研读分析1.突破重难(1)从词语运用的工整和夸张修辞的运用的角度分析诗的第一句。答案示例：金樽、玉盘极言饮食器具之精美清酒、珍馐极言酒肴之珍奇斗十千、直万钱极言酒、菜之珍贵可见，亲朋好友为诗人设宴饯行，宴席十分豪华。但，...
