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教学设计婚纱—深情无限桂心怡VIP免费

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1 《婚 纱 类——深情无限》Photoshop 说课学校:北川七一职业中学教师:桂心怡2 尊敬的各位领导:大家好! 今天我与大家分享的说课题目是“婚纱类—深情无限” Photoshop 教学设计。下面,我将从以下几个方面进行解说。一、设计理念贯彻“以就业为导向”的指导思想,针对学生的心理特点、年龄特征及认知规律,讲清理论知识, 理清操作顺序, 提高学生操作能力。 教学的重点放在优化教法, 指导学法上,并且系统、有序、连贯地进行,把教学活动建立在对学生学习自觉、主动、自我追求的基础上。二、教材的地位和作用本课是一知识拓展课程,图层蒙版是Photoshop 里较重要的一个工具,为图像提供很多理想的效果,也正是由于蒙版的加入,增强了 Photoshop 广泛应用,可以说,图层蒙版是继通道应用的第二个重要的知识点。三、教学目标(一)教学目标确立的依据:1. 中等职业学校教学大纲;2. 本校制定的教学指导方案实施性意见;3. 本校制定的实施性教学要求;知识目标:1. 理解图层蒙版的理论知识2. 上机熟练操作图层蒙版情感目标:增加学生对软件的兴趣,提升审美情趣扩展设计思路。(二)、 教学重点及难点1、教学重点:(1)图层蒙版中“正片叠底”模式。(2)图层顺序(3)画笔柔角像素2、教学难点:(1)对所选择图层进行设计(2)画笔涂抹图层应做到过渡自然。通过多媒体教学,上机操作,老师分步讲解,学生跟步走,讨论理解有机结合,使教学重点在理解、讨论、运用中得以强化。3、难点突破的方法:采用多媒体进行教学,分步讲解,实例创作,强化上机操作与实践相结合是突破难点的关键。四、学情分析:1、本课的教学对象: 13 级平面设计 1 班2、经过一学期的专业知识学习以及审美的培养,大部分学生的能力得到提高,学习习惯较好,但缺乏自我创新的认识,不敢于尝试新鲜事物,缺乏良好的学习方法五、教学思路在本课中,通过欣赏“婚纱——深情无限”的后期效果图——引入新课——阐述本课理论知识,在新课中不断复习旧知识,比如几个常用快捷键的使用,检查学生掌握知识的3 效果——引出本课在实际工作生活的应用,相关的色彩知识,使学生掌握课文重点——进行操作,分步讲解——学生跟步走,老师做一步,学生跟着做一步——突破难点——展示学生作品六、 教法分析图层蒙版是 PHOTOSHOP中重要的一个组成部分, 为图像合成提供许多丰富的后期效果,中等职业学校学生上机操作能力较弱,也为了体现以教师为主导, 学...

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