1/7江南戏曲奇葩——越剧》教学设计教学目标:1
了解越剧的起源与发展,知道越剧的角色,感受越剧的唱腔和表演特点
了解浙江悠久的戏剧文化,越剧的广泛流传性和鲜活的生命力,激发对越剧的热爱之情
通过收集和交流,培养相关能力,初步体验和表现越剧的魅力
教学重点:了解越剧的起源与发展,知道越剧的角色
教学难点:感受越剧的魅力,体会唱腔的鲜明特色
一、聊聊越剧,走进越剧1
师:我们班同学的兴趣非常广泛,不知道有没有会唱戏的
这节课我们就和戏曲来个亲密接触,在我们浙江,最出名的戏曲就是——越剧
(板书:越剧)3
你了解越剧吗
越剧发源于浙江绍兴嵊州,因为当时绍兴是古越国的所在地
(出示地图:知道嵊州的位置)4
它被称为江南戏曲的奇葩(补充板书),理解“奇葩”的意思
二、聆听越剧,了解越剧
(一)越剧的历史1
了解“的笃班”
①师:首先我们来欣赏一段越剧伴奏,建议同学们闭上眼睛静静听
② 你们听出什么了
(伴奏上的特色)③ “的笃〃的声音
由此点出“的笃班〃的由来
(因为在表演时要敲着笃鼓、尺板伴奏,发出“的的笃笃”的声音,所以民间称为“的笃班”,也称为“绍兴文戏〃)出示图片:笃鼓,尺板
了解“落地唱书〃
① 刚才我们说到越剧在民间时被称为“的笃班”,其实在最早,它还被称为“落地唱书〃,你了解吗
1② 师介绍:落地唱书,就是当时嵊州的一种民间曲艺,主要以说唱为主,到人家家门口去唱上一段,可以换取一些面粉呀、年糕之类的粮食等,可以是当时艺人们一种谋生的方式
“搭建舞台〃① 有谁知道越剧正式演出是在什么时候
当时那些在家门口说唱的艺人们越唱越好了,就不喜欢经常走着唱了,他们想正式地演出,于是在3/71906 年 3 月 27 日,几个艺人开始在东王村搭台演出,于是也把1906 年 3 月 27 日称为越剧的诞生日
②(出示图片)东王