精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[ 20 – 20 学年度 第__学期] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰6、文具的家教学设计教学目标：1、认读 16 个生字，会写 8 个字，能自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3 了解课文内容，懂得要爱护学习用品。教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。认识16 个生字。教学准备：捡到的学习用品、挂图、生字卡片、词语卡片。教学过程：第一课时一、情境导入。1、小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮，能说说他们有什么用吗？2、教师归纳：铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴哪！（出示捡到的玩具）可是这些小伙伴却被他们的小主人弄丢了， 它们很伤心， 让我们一起来帮助它们找个家吧！3、板书课题，齐读课题。二、初读课文1、借助拼音自由读课文，标出自然段，画出自己不认识的字。精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰2、同桌互读。同桌有困难，请你帮帮他，同桌读得好，请你夸夸他。3、师范读课文，生认真听记自己不认识的字。三、学习生字。1、小组交流识字方法。2、“我当小老师”。3、教师领读生字并扩词。4、齐读生字—开火车认读生字—“火眼金睛”游戏。5、送字宝宝回家，齐读课文。第二课时一、复习巩固生字。1、开火车认读生字卡片。2、 开火车认读词语卡片。3、 故事导入：在文具王国里住着许多文具， 你们看，它们多漂亮呀！这些文具每个都有自己的特点，他们的作用可大啦， 在我们的学习中可离不开它们啊。 可是很遗憾的是， 有许多小朋友他们不知道文具的重要性，经常把他们丢得到处都是。你们看，这是老师捡到的文具，他们被小主人弄丢了，你们想想，这些被遗弃的铅笔、橡皮、尺子，它们碰到了一起，猜猜它们会说些什么？（启发学生自由表达）精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰师：今天老师给大家带来一位新朋友，她在生活中就经常的把文具给弄丢了，不过在妈妈的教育下，他有了很大的进步。赶快打开书第六课，一起看看贝贝的故事吧。二、精读课文。1、用自己喜欢的方式读课文。2、指名朗读。根据“...
