下载后可任意编辑智慧课堂再培训心得体会 5 篇4、小团体参加式培训。5、任务驱动促培训成效。并回忆了在本次培训中的点点滴滴，让各位学员重温了培训中的酸甜苦辣。实验幼儿园的胡晓丽老师、溪口幼儿园的陈佳鸥老师和机关幼儿园的朱文飞等三位学员代表也做了本次培训的心得体会报告。精彩的联欢会表演为本次培训拉下了完美的落幕。在表演中，各组学员各展所能、团结协作，充分展现了本组的风采与特色。在一片欢歌笑语中我们结束了本次的培训活动。我们信任本次培训将为我们记忆的长河增添新的浪花，为我们下次的相聚拉开新的序幕。智慧课堂再培训心得体会篇 2昨天听了宋君老师的关于“读懂学生，在深度反思中追求有智慧的教育”之后，我获益匪浅。作为一名新任老师，如何读懂学生是一个十分重要的问题。宋君老师首先提到，要以学生为本，读懂学生使得有针对性和有效性。其中，宋老师提到了一句话，我深有体会。就是“孩子已经掌握的知识就没有必要再重复了，孩子没有掌握的知识需要认真讲解”。报我们以同样真诚的爱，这样我们便拥有当老师的幸福。黄老师说：“我们要敬畏生命，每个孩子来到世上已经很不容易；我们要接受差异，每个孩子都有自己存在的理由。”是的，每个孩子都有他存在的价值和属于他的闪光点，我们要用爱护的眼光去看待他们，用我们的真心触动孩子们的心弦。以学生为本，将每个孩子都放在心上。我们作为一名老师，我们心目中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地位，重视对学生感情的熏陶、特别是注意在教学过程中与学生心灵的沟通，自觉地把培育美好感情作为教学中的一项重要内容和目标。教育是爱的事业，师爱是师德之魂。老师对学生必须有普遍的爱，爱每一个学生，无微不至地关怀学生、帮助学生，对差生不卑视、不嫌弃，给他们多一点爱，多点鼓舞，这样才能更好地激发学生的学习积极下载后可任意编辑性，使其在学习上有无穷的力量源泉。作为老师，我们还要善于体察和理解每一个学生的需求，做学生的良师益友，帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。在以后的教育教学工作中，我一定会以这句话不断地鞭策自己，完善自我，我信任，教学相长，学无止境，通过自身的努力，我一定能成为一名优秀的老师。我不是文学家，不能用最美的语言赞美我的职业；我不是音乐家，不能用最优美的曲子谱写我的职业；我不是政治家，不能用最高亢激昂的理论来宣扬我的.职业。然而，我是一名普通的小学语文老师，我要用我最朴实的语言，...
