给小学生数学线上课堂学习的几点建议 一场突如其来的疫情，打破了我们原有的生活方式，一个名叫新冠肺炎的“家伙”阻拦了我们上班、上学的脚步，让我们原本的计划止步不前。为了阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部积极发出了“停课不停学、不停教”的部署。各级基层教育部门积极响应，安排部署教学工作，学校领 导 根 据 校 情开 始 研 讨 如何 有效 落 实 上 级 部 门 的政策 ，确 保 孩 子们不 受 影 响 ，积 极 开 展 线 上教 学 活动 。各种形式的线上研讨活动拉开帷幕，老师们团队协作、积极探究，努力寻找适合自己孩子“最优化的”教学方式。在老师们的精心研讨下，线上直播课堂、线上微课教学、网络在线课堂教学等虽不同形却同标的线上教学方式，走进了孩子们的学习生活。但无论我们教师采用那种线上教学方式，对于小学生来说目前的学习方式都比较陌生也大都相似。他们脱离了以往的互动式面授课堂，看似有了更“轻松”的学习时间与空间，此刻他们学习中的一举一动已逃离了老师的法眼。然而在这样“轻松”的学习环境下，这种特殊的线上学习如何取得和面授课一样的学习效果呢，这是家长们疑惑与担忧的一个问题。疫情之下小学生们如何确保线上学习效果呢？ 一、 良 好 环 境 是确保线上学习效果的基 础 。 安 静 有 序 的学习环 境 给 学习提 供 了 有 力 支 撑 。小学生的特 点是注 意 力 集 中时 间 短 ，易 受外 界 干 扰 ，在家学习时家长应该给孩子提供一个独立、安静的学习空间，尽量减少外围的干扰。最好给孩子提供一个单独的学习房间，没有条件的也要尽可能地给他创造一个集中精力学习的环境。也要注意创造一个整洁有序的学习桌面环境，零食、游戏机、玩具等与学习无关的物品要拿远。 在孩子学习时家长尽量减少其他的活动，如果身旁吵吵嚷嚷、有人干这干那走来走去，孩子就无法集中精力学习。在孩子学习时家长可以进行看书、读报等较安静的活动，或着陪孩子一起学习，避免看电视、刷视频等易吸引孩子的活动，给孩子做好榜样，用行动去影响孩子。 二、 有 效预 习是确保线上学习效果的前 提 。 课前 充 分 的预 习为 后 面的学习指 明 了方 向 。教 师每 次 在新 课学习前 都 会 推 送 预 习任 务 单，它 是新 知 学习的指 南 ，可以帮 助 大 家准 确把 握 新 课学习内 容 ，了解要学习的重...
