廊 坊 师 范 学 院 第二届辅导员技能大赛情景案例题库 1、不称职的班委 新生刚入学时，小A毛遂自荐，成了临时班长。但过了几周，他工作比较吃力，号召力也不够，同学私下有些不满。但是小A的工作热情很高，此时你应该怎么办？ 2、藐视辅导员的学生 班里的有个学生以前一直是学生干部，自以为工作能力很强，经验丰富，不把年纪轻轻的辅导员放在眼里，甚至在公共场合反驳辅导员的意见。你应该怎么办？ 3、学生拒绝参加竞选“优秀学生干部”，应该如何处理？ 小李同学品学兼优，但是选举“优秀学生干部”时，小李弃权，不愿意参选。事后问其原因，第一，他认为很多学生没有慎重对待选举，都是选的一些做表面文章的班委；第二，他大部分时间在学校的社团服务，认为同学们不会选他的 4、毕业班学生还贷难如何处理？ 某学生毕业后半年仍未还清贷款，辅导员多方寻找仍未找到该学生，成为死账。 5、“一山不容二虎”如何处理？ 班级的两位班委工作能力都很强，但两个人彼此嫉妒，工作中相互拆台，不仅影响了班级工作的开展，也在班级中造成了很不好的影 响。 6、遇到工作效果较差但又不能立刻撤换的班委，如何处理？ 小 C同学的工作能力较差，不太适合继续做班委，但为了保护同学的工作热情，曾给他提过一些建议，但是他的很多工作做得依然不合格，该怎么办？ 7、理想信念教育停留在表层无法深入 学校开设了思想政治教育的课程，但是每到上课的时候，小 A都会逃掉这节课，因为他觉得这课程大多讲理想信念的作用什么的，他觉得是空谈没用；小 B倒是坐在教室里上课，但是上课时也只是玩手机，完全不听老师关于理想信念的讲课。 8、大学生在理想信念上的困惑增多 小 A高中勤奋学习把考上大学当作自己人生的转折点，然而金榜题名后进入大学的他，在实现自己的目标后变得茫然，找不到未来道路的方向，失去了前进的动力，每天只是在电脑上玩游戏或者参加一些耗时间的活动，即使上课也在玩手机，根本不学习。即使有时候想起要发奋学习却也是坚持不了 3天，就继续懒惰，游乐。 9、理想信念教育中宗教因素的影响 班里的小 A信仰基督教，每周都会去做礼拜，班长将这一现象告诉了导员。 10、爱国主义教育内容空洞、陈旧 每次开班会，同学们最反感的就是导员用马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论等基础知识去告诉他们爱国有多么的重要，每当 导员例行讲到这里的时候，同学们不是在玩手机就是在窃窃私语，因为对于他们而言，这些...
