绘 本 教 学 存 在 的 问 题与 困 惑精品资料
绘本教学存在的问题与困惑摘 要:本文通过分析在绘本教学中存在的不适应现象,使教师认识绘本教学中存在的问题,走出在教学过程中的误区,进而探讨了使幼儿在绘本中学到更多知识的方法和途径
关键词:绘本;绘本教学;操作能力绘本是用图画与文字,共同叙述一个,表达特定,主题的读本,通过绘画和文字两种媒介,互动来说故事的一门艺术
绘本非常强调情绪和主题的连续性,在短短的几十页之内,形成一个连继的视觉影像
绘本能让孩子从中体会语言之美, 并丰富语汇
能丰富生活经验,丰富孩子的语言、情感、思想,
增长认知学习经验,想象力和创造力飞扬
但在绘本教学中却存在着如下困惑:一、教师存在的问题一方面,教育内容单一,很少增加课本以外的知识
有些教师只顾着和课本上的内容一致,抹杀了幼儿的想象力,也没有联想到和本节课的绘本图书有联系的知识
让孩子带着疑问去学习绘本中的另一部分知识,产生很大的好奇心,更容易学习绘本图书,爱上学习
另一方面,缺少与孩子之间的互动,不能有效引导幼儿进入绘本内容学习
教师拿到绘本图书后,只是单纯翻阅绘本,靠一种模式进行教学,不能根据绘本自身的特点采用不同的教学方法
单纯引导孩子们按照教师本人的方式去想象故事情节发展,孩子们的奇思妙想不能发挥出来,久而久之孩子们没有了兴趣,没有了学习的渴望,没有了积极性,就不能融入绘本教学的氛围中,不能更好地学习绘本知识
二、学校为绘本教学提供的条件不完善其一,学校没有为绘本教学提供全面的教具、场景
有些绘本故事可以用表演的方式展现给孩子们,让孩子们