部编版三年级语文上册习作八《那次玩得真高兴》 写作指导范文 写作指导 一、 抓 住 重 点 。 我 们 把 玩法 、 玩的 过 程 作为 重 点 来 写。 二 、 记 叙 要 有 顺 序 。 不管选择什么游戏，都要注意按顺序来比方说：这个游戏的名称，玩儿的规则交代清楚。接着开始游戏，用上表示承接关系的词语或表示时间先后的词语，按游戏进程记叙。最后的结果如何等。 1.动 作描 写要 有 选 择 ， 要 抓 住 特 征 性 动 作或 习惯 性 的 动 作。 比 如 ：奶 奶 将 右 脚 绷 着 ，向 鞋 子 口 里 溜 进 去 ，筋 脉 凸 兀 的 手 紧 紧抓 着 门 框 ，将 左 脚 轻 轻 抬起，紧 绷 着 的 脚 小心向 鞋 口 一插，又往里 扎了扎，接 着 踩了几踩，让自己的 脚 更舒适些，满意 地出门 了。 2.动 作描 写要 具体， 要 能够描 述人物的 连续性 的 动 作。 比如：我屏住呼吸 ，两 手弯 成 弧 形 ，慢 慢 地靠 近 它 ，然 后猛 扑 向前 ，两 手迅 速 地一扣 。哈 哈 ，看 你 往哪 里跑 ！ 3.要 选 择 恰 当 的 动 词 ， 把 人物的 动 作写得准 确 、 具体。 比 如 ： 她 又看 见 了一只 蝴 蝶 ， 便 调 皮 地奔 过 去 ， 蝴 蝶 上下 飞 舞 ，她 目 不 转 睛 盯 着 蝴 蝶 ，终 于 蝴 蝶 停 在 了一朵 花 上，她 躬 着 背 ，手中 间 隔 着 点 空 隙 ，脚 尖 小心翼 翼 踮 着 ，汗 珠 从 她 的 脸 上滴 落 下 来 ，她 蹑 手 蹑 脚 地走 到 蝴 蝶 旁 ，猛 地一弯 腰 ，双 手 把 花 朵 上的 蝴 蝶 一捧 。又小心地把 双 手 露 出点 缝 ，把 头 靠 在 手 缝 上看 ，一不 小心让蝴 蝶 飞 出了双 手 ，她 又急 又气 撅 着 小嘴 ，双 手 往腰 上一插，但 马上又像 只 小鹿 似 的 蹦 跳 着 追 赶 另 一个 目 标 去 了。 4.可 以 运 用 比 喻 、 夸 张 等 修 辞 手 法 ， 使 动 作更形 象 生 动 。 比 如 ：枪 声 一响 ，两 个 姑 娘 如 离 弦 之 箭 ，向 前 冲 去 。她 们 动 作协调 有 力 ，在 冰 面 上轻 快 地飞 驰 ，仿 佛 两 只 飞 燕 ，在 紧 贴 地面 飞 翔 ，你 追 我 赶 ， 互 不 相 让...
