高效课堂心得体会 20 篇高效课堂心得体会〔一〕：联系自我的教学实践,我认为：要打造“高效教学课堂〞, 就应当努力做到以下几点：1、目标明确,全面具体.明确、具体、全面的教学目标是保证教学课堂教学实效的重 中之重.在制定教学目标时,要将教学资料分解成一个个具体的 目标,首先做到完成每节的小目标,然后完成好单元目标,从而 到达最终完成总体目标.在教学中要做到教有目标,学有目标, 指导检查也有目标,使教学课堂上能做到有的放矢地进行教学.2、要“整合学生的问题〞进入教学课堂,而不能零散破碎, 一一作答.这样的教学课堂能包容很多的共同问题,能引起学生 的群体探索,针对性强、效率高.3、巧设活动,落到实处巧设教学活动,精心设计每一项任务是提升教学课堂教学实 效的保证.教师既要研究到教学活动的趣味性,又要研究到实效 性.4、高效教学课堂多样化的评价形式.看教师,表达了在教 学课堂教学中学生的主体地位,而教师处在引导地位,教师的教 学活动要围绕学生这一主题进行.看学生,以学生来评价教师, 在教学活动中首先看学生是否在学业上有超常收获,有超常提 高,有超常提升.具体表此刻：学生在认知上,从不懂到懂,从 少知到多知,从不会到会；在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热 爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣.一般来说,高效教学课堂效益 评价主要标准是,学生思维活泼,语言表达正确、流利、有感情, 教学课堂充满活力,分析问题与解决问题的本领强,目标达成且 正确率高.前提是看学生是否愿意学、会不会学,乐不乐学,核 心是教学三维目标的达成.总之,高效教学课堂,要努力追求用最简约的方法和手段, 引领学生走近复杂丰富的教学课堂,让学生学得简便、扎实、有 效.我正朝着这方面努力.高效课堂心得体会〔二〕：经过学习高效课堂学习材料,我深深地明确了高效课堂的真 谛,下头从以下几个方面谈谈我对高效课堂的理解：一、高效课堂是高效型课堂或高效性课堂的简称,顾名思义 是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体 而言是指在有效课堂的根底上、完成教学任务和达成教学目标的 效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益 的课堂.高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教 学.课堂高效有个根本的要点,即：以尽可能少的时间、精力和 物力投入,取得尽可能好的教学效果.尽可能好的教学效果能够 从以下两个方面来表达：一是效率的最大化：也就是在单位时间 内学生的受益量,主要表此刻课堂容量...
