2017-2018 小学科学教研活动记录 学校 须水镇第七小学 主持人 王宝顺 学科 科学 时间 9 月14 日 教研题目 科学、自然课堂上如何体现人文教育 形式 集体讨论 参加人员 全体综合教研组成员 活 动 过 程 记 录 教学的阵地是课堂，课堂是教师展示自我的舞台，也是教师与学生交流的平台，本学期将在课堂教学上下功夫，探索出一条学生喜爱、教师得心应手的教学模式，挖掘自身的教学潜能，灵活有效地进行课堂调控，用幽默和谐的语言提高学生的兴趣和注意力，用赞扬和鼓励的语言张扬学生的个性，给每个孩子送去春天般的温度和母亲般的关爱，让每个学生都愉快地进入科学学习的殿堂，成为科学的探索者和追求者。 活动小结 课堂上放手让学生积极主动地参与科学研究，体现以探究为核心的教学过程，使课堂教学更加形象直观 。 2017-2018 小学科学教研活动记录 学校 须水镇第七小学 主持人 王宝顺 学科 科学 时间 10 月12 日 教研题目 提高自身水平 加强实验教学研究 形式 集体讨论 参加人员 全体综合教研组成员 活 动 过 程 记 录 重点研究探讨如何提高自身的教学能力与水平，加强促进实验教学。 一、要加强业务理论的学习，掌握现代教育理念，不断提高自己的专业知识水平，对教材所涉猎的内容做到心中有数，争取做一个专业型教师。尽管我们的工作都很多，不仅仅是科学、自然教学一项，还担任着其他的工作，但科学自然教学是我们工作的重点，大家一定要重视，要不断地学习，不断地提高，不断地充实，不断地完善。 二、要加强对实验教学的研究与提高，实验教学是科学自然教学中的一种重要的形式和手段，同时也是科学教育发展的必然。对教材中的实验，要提前进行准备，不成熟地及时向卢老师请教，不能在课堂中请卢老师去帮忙，或者是请卢老师进行演示实验，而 要把 工作做在前，提高请教，进行操 作演示。 活动小结 倡 导 学生 是学习的主体，每 个学生 都拥 有享 受学习的权 利 ，要生 成符 合学生 的认 知规 律 的教学过程，探索 适 合学生 特 点的教学方 法 。 2017-2018 小学科学教研活动记录 学校 须水镇第七小学 主持人 王宝顺 学科 科学 时间 10 月31 日 教研题目 学习课程标准中科学探究部分的内容标准。 形式 集体讨论 参加人员 全体综合教研组成员 活 动 过 程 记 录 科学探究是科学学习的中心环节。科学探究不仅可以使小学生体验到探究的...
