七年级历史下册-第13课《宋元时期的科技与中外交通》教学设计-新人教版VIP免费

ideological and theoretical qualities and practical working ability, and strive to build a contingent of league cadres with positive work style and high quality. Hold a regular meting of the party secretary every fortnightly, arrange the work of the regiment, fedback the student information. Focus on training junior high school, junior high school secretary of the regiment branch to enable them to raise A firm political conviction, diligent and diligent learning spirit and practical and innovative work style.第 13 课 宋元时期的科技与中外交通教学目标 1、通过本课学习使学生掌握宋元时期科学技术成就的基本状况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，科学家沈括和郭守敬的成就，使学生进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献。2、引导学生观察插图、进行想象、分析史料，探究活字印刷术、指南针和火药的发明过程，培育其感知历史、想象历史的思维能力；引导学生分析宋元科技高度进展的原因，培育他们对历史问题进行全面、系统思考的初步能力以及概括、归纳的思维能力。了解古代丝绸之路和海上丝绸之路的情况。3、使学生自觉向古代科学家学习，培育勤于探究、坚持不懈、勇于创新的精神，对学生进行初步的科技史教育，使他们认识到我们的祖先在科技和文化方面居于世界领先地位，中华民族对人类文明的贡献巨大，从而激发出强烈的爱国主义情感和民族自豪感。 教学重点活字印刷术的发明、指南针和火药过的应用及向世界的传播 ；宋元时期对外交往的史实教学难点使学生充分认识四大发明对世界历史的影响 教学过程 导入新课 1、复习提问：第二单元的课题是什么？（民族关系进展和社会变化） 2、过渡讲解：这个课题指出了宋元历史的两个突出特点：一是封建经济继续进展。在这个过程中，南方的农业、手工业和商业水平都超过了北方，终于在南宋时完成了经济重心的南移。二是民族政权并立。各族相互间有战争也有和平，和平友好是主流，民族融合程度得到提高，进一步促进了经济文化沟通。于是宋元时期以自己鲜亮的时代特色和独特的风格制造了中华文明史上又一个文化高峰。 一、活字印刷术的发明 1、宋元时期闻名世界的重大科技成就是哪三项？（活字印刷术的发明，指南针和火药的应用） 老师强调...