小 学 科 学 教 师 选 调 进 城 模 拟 题 及 部 分 答 案 （ 一） 一、 填空题。（每空 2 分，共 62 分） 1、小学科学课程要按照 立德树人 的要求培养小学生的科学素养，为他们的 继续学习 和 终身发展 打好基础。 2、小学科学课程标准对于培养学生的 科学素养 、 创新精神 和实践能力具有重要的价值，每个学生都要学好科学。 3、 科学探究 是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。 4、小学科学课程以 培养学生科学素养 为宗旨，涵盖 科学知识 、 科学探究 、 科学态度 、 科学、技术、社会与环境 四个方面的目标。 5、2017 版《小学科学课程标准》的四大领域中共有 18 个主要概念，这些概念又被分解为 75 个学习内容。 6、小学科学课程的总目标是培养学生的 科学素养 ，并为他们 继续学习 、 成为合格公民 和 终身发展 奠定良好的基础。 7、从 提出问题 、 作出假设 、 制定计划 、 搜集证据 、处理信息 、 得出结论 、表达交流、反思评价 这 8 个要素描述科学探究的学段目标。 8、小学科学课程内容包含物质科学 、 生命科学 、 地球与宇宙科学 、 技术与工程 四个领域。 9、物质科学就是研究 物质及其运动变化 的基础自然科学。 10、学情诊断有多种方法，如测试、 访谈 、 让学生画思维导图、 观察等。 11、STEM 是一种以 项目学习 、 问题解决 的课程组织方式。 二、判断题。（每题2 分，共10 分） 1、科学探究是科学学习的过程，而非结果，不能作为目标，因此2017 新版课标对此做了适当调整。 （ √ ） 2、探究式学习是唯一的科学学习方式。 （ × ） 3、由科学教师兼职实验室管理员工作的，不应当折算相应的课时量。 （ × ） 4、技术的核心是发现。 （ × ） 5、金星、木星、天王星、冥王星等都属于八大行星。 （ × ） 三、选择题。（每题2，共10 分） 1、教师要讲究为学生的科学活动提供帮助的艺术，这样的形式有（ABC ）。 A、变告诉为启发 B、变单向传输为师生互动 C、变学生被动为学生主动 D、变集体教学为小组活动 2、下面属于科学学习的有效方式有（ ABCDF）。 A、戏剧表演 B、科学游戏 C、模型制作 D、现场考察 E、综合实践 F、科学辩论会 3、（ B）是科学课程的宗旨。 A、考高分 B、培养科学素养 C、提高科学操作水平 D、传授科学知识 4、工程的核心是（ C ）...
