《三相异步电动机正反转PLC 控制》说课稿 一、说教材分析 《三相异步电动机正反转PLC 控制》这节内容选自高等教育出版社《电器及 PLC 控制技术》第二版第四章第三节第三课时，是在学生已经掌握了基本编程指令的基础上，把理论与实践相结合的必经环节。三相异步电动机的正反转可以通过继电器控制，也可以通过 PLC控制，通过本节的学习，学生即回顾了继电器控制的方法，又将 PLC的基本指令应用于实践当中，还为学生以后的编程提供一种有效的方法，因此学好本节内容在整个学习过程中就显得至关重要。但是由于08 春电子六班的学生知识水平层次不齐，根据我校制定的实施性教学计划，保证每个学生课有所得，本节课我设计少讲多练，让学生在操作中懂理论，在练习中长技能。 二、说教学设计 <一>、教学目标 本课的总体目标是通过实践操作的学习过程，使学生克服对课本知识的枯燥 、相关概 念 难 以理解 的畏 惧 感 ，激 发 学生的求 知欲 ，培 养学生敢 于克服困 难 、终 生探 索 的兴 趣 。 知识目标： 学生能够 通过组 内成 员 的共 同 探 讨 完 成 项 目一或 项 目二的任 务要求 ，掌握三相异步电动机正反转PLC 控制的过程。 能力 目标： 通过理论实践一体化 课堂 学习，使学生具 备 必要的基础知识，获得较 强 的实践动手 能力 ， 模 拟 基本的工 程技术工 作过程，养 成 尊 重 1 科 学 、 实 事 求 是 、 与 时 俱 进 、 服 务 未 来 的 科 学 态 度 。 培 养 学 生 分 析 问题 、 解 决 问 题 和 技 术 创 新 的 能 力 ， 使 学 生 养 成 良 好 的 思 维 习 惯 ， 掌 握基 本 的 思 考 与 设 计 的 方 法 。 并 注 意 培 养 爱 护 工 具 和 设 备 、 安 全 文 明 生产 的 好 习 惯 ， 严 格 执 行 电 工 安 全 操 作 规 程 。 情 感 目 标 ： 使 学 生 对 从 事 电 机 与 PLC 控 制 技 术 工 作 ， 充 满 热 情 ， 乐 于 、 善 于使 用 所 学 技 术 解 决 生 产 实 际 问 题 。 具 有 克 服 困 难 的 信 心 和 决 心 ， 从 战胜 困 难 、 实 现 目 标 、 完 善 成 果 中 体 验 喜 悦 。 上 述 三 个 层 面 的 目 标 相 互 渗 透 、 有 机 联 系 ， 共 ...
