第五章 学习的迁移 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把 所选选项前的字母填在题后的括号内
1．学习原有知识对新学习的影响属于( )
A．逆向迁移 B．负迁移 c．顺向迁移 2．闻一知十、触类旁通是指学习中的( )
A．定势现象 B．迁移现象 C．记忆现象 D．正迁移 D．创造性 3．( )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用
A．奥苏伯尔 B．桑代克 C．贾德 D．格式塔心理学 4．学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于( )
A．顺向正迁移 B．逆向正迁移 c．顺向负迁移 D．逆向负迁移 5．两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为( )
A．正迁移 B．负迁移 C．横向迁移 D．纵向迁移 6．认知结构迁移理论的提出者是( )
A．桑代克 B．贾德 C．奥苏伯尔 D．布鲁纳 7．根据迁移性质的不同和影响效果的不同，可分为( )
A．正迁移和负迁移 B．逆向迁移与顺向迁移 c．水平迁移与垂直迁移 D．一般迁移与具体迁移 8．缺乏实验支持的迁移理论是( )
A．形式训练说 B．共同要素说 C．经验类化说 D．关系转换说 9．不认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是( )
A．形式训练说 B．共同要素说 C．经验类化说 D．关系转换说 10．强调概括化经验在迁移中的作用的理论是( )
A．形式训练说 B．共同要素说 C．经验类化说 D． 11．一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为( A．正迁移 B．负迁移 C．顺向迁移 D． 12．桑代克提出的学习迁移理论是( )
A．形式训练说 B．经验泛化说 c．相同要素说 D． 13．最早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )
A．形式训练说 B．共同要素说 C．概括原理说 D． 14．学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对( )
A．另一种学习
