《中班数学：有趣的数字》白板课教学设计 苏州吴中区木渎第二小学幼儿园 方芳 【教材分析】 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动，这样易引起幼儿的情绪体验，为其理解的接受。 新《纲要》中指出：幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合。我想，作为教师，应根据幼儿的兴趣、需要和原有经验，引导幼儿走向最近发展区。由此产生了中班数学——《有趣的数字》。 《有趣的数字》是幼儿园中班数学教学的内容，这一活动的重点和难点在于教师不仅要帮助幼儿复习巩固对1——8 这8 个数字的认识，而且要引导幼儿能够按物体的大小顺序排列并正确感知和判断8 以内的数量。幼儿的思维有着直观、形 象 性的特点，而数却 是抽 象 的概 念 ，由于受幼儿心 理特点和知识水 平 的限 制 ，单 一的图 片 加 上 老 师的讲 解等 ，往 往 不易调 动幼儿学习的积极性，幼儿理解和掌 握 会 比 较 困 难。因 此我们 通 过 多 媒体计算 机 辅 助教学系统制 作了白 板 课 件 ，充 分 调 动了幼儿的感官 ，使幼儿在轻 松 的状 态 下 积极的学习。 【教学目标】 1．巩固对8 以内数字的认识，感知8 以内的数量关 系。 2． 感知数字从 小到 大或 者从 大到 小的排列顺序。 3． 积极、愉 快 参与寻 找 、辨 认数字与感知数量对游 戏 。 【教学重点与难点】 教学重点：感知8 以内的数量关 系。 教学难点：感知数字从 小到 大或 者从 大到 小的排列顺序。 【课堂教学用工具和软件】 教学用工具：教师机一台。 软件：教师电脑安装 Activstudio Professional Edition V1.4 【教学准备】 1．白板课件一份。 2．幼儿人手一个操作盒，内有数字1—8，操作纸人手一个。（数字、操作纸已塑封） 3．展板 5 个。 4．奖牌 5 个。（进步奖、团结奖、合作奖、表现奖、聪明奖） 操作纸： （虚线处一折二，前 5 格用于摆放数字3、4、5、6、8；后 3格用于摆放 1、2、7） 展板： 【教学实施过程】 一、情境导入，引起幼儿的学习兴趣。 ●点击画面，谈话导入。 师：“今天有个叫亮亮的小朋友邀请我们去参观他的新家，想去吗？不过进去后可要用你们的眼睛仔细观察哦，在他的新家里藏着很多的数字朋友，看看你能找到它们吗？”...
