《为了自由呼吸的教育》读书笔记 捧 起 《 为 了 自 由 呼 吸 的 教 育 》 一 书 ， 细 细 品 味 ， 反 复 思 量 ， 只 觉一 阵 春 风 扑 面 而 来 ， 能 找 到 这 样 一 本 亦 师 亦 友 的 原 生 态 教 育 书 籍 畅读 ， 实 乃 让 人 无 比 惬 意 之 事 。 李 老 师 以 不 加 粉 饰 却 饱 含 智 慧 的 语 言 ，将 自 己 成 长 的 点 滴 故 事 ， 让 自 己 感 动 的 林 林 总 总 ， 无 数 的 经 验 教 训 记录 在 此 书 中 ， 为 我 们 诠 释 了 一 幅 幅 真 实 动 人 的 教 育 图 景 。 读 来 平 实 而亲 切 ， 如 友 人 促 膝 谈 心 ， 细 嚼 则 是 意 味 深 长 ， 如 师 长 谆 谆 教 诲 。 因 为我 参 加 工 作 时 间 不 算 长 ， 经 常 会 思 考 一 些 关 于 教 育 的 问 题， 韩愈说的“传道、授业、解惑也”， 常 常 在 耳旁响起 ， 可时 代发展到 今日， 教师 不 能 只 是 “教 书 匠”， 更应是 心 灵的 “引路人 ”， “授人 以 鱼， 更应授人 以 渔”， 诸如 此 类 至 理 名 言 ， 更是 随 处 可见 ， 可是 ， 现 在 的 学生 到 底 要 的 是 怎 样 的 教 育 呢 ?我 也一 直 在 思 索 着 。 李 希 贵 老 师 的 《 为 了 自 由 呼 吸 的 教 育 》 一 书 ， 用 非 常 平 实 的 语 言向 我 们 讲 述 了 一 个 一 个 他 曾 经 实 践 过 、经 历 过 的 小 故 事 。 每 一 个 故 事都 能 读 出 他 对 教 育 的 独 特 感 悟 和 思 考 。 书 中 ， 李 希 贵 老 师 一 再 强 调 ， “教 育 其 实 很 简 单 ： 一 腔 真 爱 ， 一份 宽 容 ， 如 此 而 已 。 ”“教 育 本 来 挺 简 单 ， 只 是 我 们 人 为 地 把 它 搞 复杂 了 。 把 孩 子 们 当 作 活 生 生 的 人 来 看 待 ， 让 校 园 里 充 满 民 主 、平 等 ，让 老 师 、学 生 在 校 园 里 自 由 呼 吸 ”， 从 而 “到 达 心 灵之 花 自 由 开 放 的生 命 田 园 ”。 “表 扬 学 生 要 铺 张 ， 批 评...
