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《匀变速直线运动的位移与时间的关系》教学设计VIP免费

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1 教 学 设 计 ( 教 案 ) ——模板 基本信息 学 科 物理 年 级 高一 教学形式 讲授 教 师 石善菲 单 位 南宁三中 课题名称 匀变速直线运动位移与时间的关系 学情分析 1、学科知识分析: 本节内容是学生在已学过瞬时速度、匀速直线运动的位移位移规律的基础上,探究匀变速直线运动位移与时间的关系。在上一章中用极限思想介绍了瞬时速度与瞬时加速度,学生已能接受极限思想。 2、学生能力要求: 学生已初步了解极限思想,在探究“匀变速直线运动的位移与时间的关系”过程中,要进一步渗透极限思想。要在学生体会“v —t 图线与时间轴所围的面积代表匀运动位移”的过程中,逐步渗透体“无限分割再求和”这种微元法的思想方法。使学生感悟物理思想方法,提高物理思维能力。 教学目标 1、知识与技能 知道 v -t 图象与时间轴所围的面积表示位移; 初步掌握匀变速直线运动的位移规律。 2、过程与方法 经历匀变速直线运动位移规律的探究过程,感悟科学探究的方法; 渗透物理思想方法,尝试用数学方法解决物理问题; 通过v -t 图象推出位移公式,培养发散思维能力。 3、情感态度与价值观 激发学生对科学探究的热情,感悟物理思想方法,培养科学精神。 教学过程 [新课] (教师) 问题:最简单的运动是匀速直线运动。它的特 征 是什 么 ? 位移和时间有 怎 样 的关系?匀速直线运动的位移在v-t 图线上表现 在哪 里 ? (回 答 )匀速直线运动的特 征 是速度恒 定 不 变,位移和时间有 怎 样 的关系为 x=v*t 匀速直线运动的位移对应 v-t 图线与t 轴所围成 的面积. (教师) 问题:匀变速直线运动的位移是否 也 对应 v-t 图线与t 轴 所围成 的面积? (板 书 ) 2-3 匀变速直线运动的位移与时间的关系 2 v/(m/s) 0 t t/s 一、用v-t 图象研究匀速直线运动的位移 匀速直线运动的位移对应v-t 图线与t 轴所围成的面积. (教师) 问题:匀变速直线运动的位移是否也对应 v-t 图象一定的面积? (回答) 我们需要研究匀变速直线运动的位移规律! 问题:我们应怎样研究匀变速直线运动? (学生)讨论 (教师) 思路: 在很短时间(⊿t)内,将变速直线运动近似为匀速直线运动,利用 x=vt 计算每一段的位移,各段位移之和即为变速运动的位移。 通 过 实 例 探 究 匀 变 速 直 线 运 动 的 位 移 : 实例:一个物体以 10m/...

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