初次接触龙应台和龙应台是在高中时候，那时“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁”，老师装酷，喜欢针砭时弊的龙应台，她犀利和一针见血，比如：“” 如今年龄越大越反而不喜欢锋芒毕露，喜欢小桥流水，细水长流。于是当看到犀利的龙应台居然会写《孩子，你慢慢来》这样温柔、细腻的文字，于是怦然心动。 蝴蝶结 孩子的视角和大人不同，因此孩子世界也和大人不同，我们要做不是催促、咆哮和责骂，我们只需要的是理解、等待、指导和分享。 下面就具体的事例来谈一谈。 “我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又 松 了 开 来，于是重 新再 来； 小小的手 慎 重 地捏 着细细的草 绳。淡 水的街 头 ，阳 光 斜 照 着窄 巷 里 这间 零 乱 的花 铺 。我，坐在斜阳 浅 照 的石阶上，愿 意 等上一辈 子的时间 ，让 这个孩子从 从 容 容 地把 那个蝴蝶结扎 好，用 他 五岁的手 指。孩子你慢慢来，慢慢来。” 这算 是一个沉 重 的开 头 。婆 婆 对 孩子的呵 斥 ，也许 只是一种 对 客 人的尊 重 ，而作 者 对 孩子的耐 心等待，让 我看到了 一种 对 孩子的尊 重 。“这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又 松 了 开 来，于是重 新再 来； 小小的手 慎 重 地捏 着细细的草 绳。”作 者 对 孩子打蝴蝶结时细腻的描 写，我仿 佛 真 的看到一个孩子正 在耐 心地用 草 绳编 蝴蝶结，由 于还是个五岁的孩子，手 眼 并 不是特 别 的协 调 ，因此，总 是穿不进 洞 里 ，但 是他 没 有 着急 ，仍然不紧 不慢的做着，仿 佛 这个杰 作 能 给 他 带 来很大的成 就感 。这种 属 于孩子的内心的平 静 ，是多 么 的难 能 可贵 。 作 为华 人世界最 有 影 响 的一支 笔 ，龙应台的文章 有 万 丈 豪 气 ，然而《孩子你慢慢来》却 令 人惊 叹 ，她的文字也可以有 万 丈 深 情 。这本 书 里 的龙应台是一个母 亲 ，与 生 命 的本 质 和起 点 素 面相 对 ，做最 深 刻的思 索 ，最 不思 索 的热 爱。可在我看来，这不仅 仅 是对 母 亲 而言 ，对 作 为幼 儿 教 师的我们，作 为孩子在平日 生 活 中接触最 多 的女 性 长辈 之 一...
