《 少 年 闰 土 》 （ 第 二 课 时 ） 教 学 设 计 教 学 目 标 1、 有 感 情 地 朗 读 课 文 2、 体 会 闰 土 是 个 机 智 勇 敢 、 聪 明 能 干 、 知 识 丰 富 的 少 年 。 3、 联 系 上 下 文 理 解 含 义 深 刻 的 句 子 ， 体 会 “我”和闰 土 的 深 厚友谊。 教 学 重 点 ：能 有 感 情 地 朗 读 有 关句 段， 体 会 人物的 特点。 教 学 难 点 ：体 会 文 中含 义 深 刻 的 句 子 。 教 学 流 程 ： 一 、揭示课 题，检查复习 师：这节课 我们继续学习 26 课 ， 请大家齐读 课 题 师 ： 请 打 开 练 习 本 ， 我 们 先 来 听 写 词 语 ： 胯 下 、所谓、刺猬、一柄 一望无际 无穷无尽 师 ： 请 同学对照前边的大屏幕检查一下 你写 的词 语 ， 对的打 对号， 错的改过来 。 师 ： 订正词 语 ， 齐读 师 ： 上节课， 我 们 从闰土的外貌描写 中感受到了他的健康可爱， 这节课我 们 重点学习 相处这一段，进一步感受他的机智勇敢， 聪明能干和知识丰富。 二 、朗读理解，体会感悟 师 ： 请 同学们 打 开 书。2 分钟限时默读相处这段， 边听 边想： 这一段具体描写 了闰土的那几件事？ 师 ： 时间到， 谁来 汇报一下 ？生汇报师 板书： 雪地捕鸟 看瓜刺猹 海边拾贝 看跳鱼儿 师 ： 下 面 让 我 们 一 起 走 进 这 四 件 稀 奇 事 ， 去 感 受 一 下 闰 土 生 活 里 无 穷 无 尽 的 乐 趣 。 请 大 家 看 自 学提 示 ： 1、选择一 件 你最感 兴趣 的 事 多读几遍， 要读出感 情， 读出情趣 ；2、同桌之间交流一 下 你的感 受 师 ： 好了同学 们 ， 现在我 们 一 起 交流一 下 ， 谁说一 说你最感 兴趣 的 是那件 事 ？ 师 ： 你能读一 读雪地捕鸟这 件 事 吗？ 师 ： 你们 想不想亲身感 受 一 下 雪地捕鸟的 乐 趣 ？ 师 ： 请 闭上眼睛， 师 读文学 生 感 受 师 ： 你们 捕到鸟了吗？都捕到了什么鸟？ 师 ： 看 来捕鸟真的 很有趣 ， 你从雪地捕鸟这 件 事 感 受 得了什么？ 师 ： 接着交流。 师 ： 想 不 想 欣 赏 一下美丽的贝壳？播放贝壳图片 师 ： 贝壳美不 美呀？谁来说一...
