《抛体运动的规律》教学设计 陕西省商洛市商州区红门河中学 白彦军 教材分析： 《曲线运动》这一章以平抛运动和匀速圆周运动为例，研究物体做曲线运动的条件和规律。通过本章教学，要使学生知道物体做曲线运动的条件和如何描述曲线运动，学会运动合成和分解的基本方法；还要使学生认识到牛顿运动定律对不同的机械运动是普遍适用的；并体会到研究不同的运动要注意各自的特点，对具体问题具体分析，学会将知识在不同情况下进行迁移和灵活应用。 《抛体运动的规律》这一节是本章的重点内容，讲述研究曲线运动的基本方法——运动的合成和分解，并用这个方法具体研究平抛运动的特点和规律。《抛体运动的规律》作为《曲线运动》一章的重点，是一种最基本最重要的曲线运动，是运动的合成和分解知识的第一次实际应用，是对运动合成与分解的巩固、深化、应用，是曲线运动的最典型实例，是理解和掌握其它曲线运动的基础，在以后学习中经常用到，比如：用功能观点解决问题，特别是带电粒子的类平抛运动，都用到本节知识。本节知识是历年高考的必考题型，教学中属于较高层次要求，要求理解掌握两个分运动及规律并熟练应用规律解决问题。 教学目标 （一）知识与技能 1 ．知道什么是抛体运动，知道抛体运动是匀变速曲线运动，知道什么是平抛运动。 2 ．知道抛体运动的受力特点，会用运动的合成与分解的方法分析平抛运动。 3 ．理解平抛运动的规律，知道平抛运动的轨迹是一条抛物线 4 ．会用平抛运动规律解答有关问题． 5 ．会确定平抛运动的速度 （二）过程与方法 通过实验和课件完成由感性到理性的认识，培养观察能力和分析能力；利用已知的直线运动的规律来研究复杂的曲线运动，渗透物理学“化曲为直”“化繁为简”的方法及“正交分解”的思想方法． （三）情感、态度与价值观 1 、有参与实验总结规律的热情，从而能更方便的解决实际问题。 2 、在理解抛体运动规律是受恒力的匀变速曲线运动时应注意到“力与物体运动的关系”．再次体会学以致用，结合身边的例子发现生活中的物理知识。 教学重点与教学难点： 重点：1 、平抛运动的特点和规律 2 、学习和借鉴本节课的研究方法解决实际问题 难点：平抛运动的规律 教学程序设计： 一、 创设情境、引出问题 在汶川地震救援中，需要大量投放救援物资.如果驾驶运输 飞 机执 行 空 投任 务 ，你 知道如何 才 能更准 确地空 投物资吗 ？ 是在正上 方投 放 ， 还 ...
