教育统计与测量 1 /1 1 《教育统计与测量》 一、 名词解释 1 .教育统计 教 育 统 计 是 运 用 数 理 统 计 的 原 理 和 方 法 研 究 教 育 现 象 数 量 表 现 和 数 理 关 系 的 科 学 。 2 .变 量 变 量 是 指 可 以 定 量 并 能 取 不 同 数 值 的 事 物 的 特 征 。 3 .算术平均数 所 有 观 察 值 的 总 和 除 以 总 频 数 后 所 得 之 商 。 4 .频 率 频 率 就 是 随 机 事 件 A 在 n 次 试 验 中 出 现 了 m（ m≤ n） 次 ,则 m 与 n 的 比 值 就 是 频 率 ,用 公 式 表 示 就 是W(A)= 5 .测验设计 测 验 设 计 是 指 测 验 编 制 者 对 测 验 形 式 、 时 限 、 题 量 、 题 目 编 排 、 测 验 指 导 手 册 等 进 行 的 设 计 工 作 。 6 .测验效度 就 是 测 验 实 际 上 测 到 它 打 算 要 测 的 东 西 的 程 度 。 7 .描述统计 描 述 统 计 是 研 究 如 何 将 收 集 到 的 统 计 数 据 ， 用 统 计 图 表 或 者 概 括 性 统 计 量 数 反 映 其 数 量 表 现 和 数 理关 系 的 统 计 方 法 。 8 .名称变量 名 称 变 量 又 称 类 别 变 量 ， 是 指 其 数 值 只 用 于区分事 物 的 不 同 类 别 ， 不 表 示 事 物 大小关 系 的 一种变 量 。顺序变 量 又 称 等 级变 量 ， 是 指 其 数 值 用 于排 列不 同 事 物 的 等 级顺序的 变 量 。 9 .离散变量 又 称 间断变 量 ， 是 指 在 一定 区间内不 能 连续不 断地取 值 的 变 量 。 1 0 .总体 总 体是 根据 统 计 任务确定 的 同 一类 事 物 的 全体。 1 1 .教育测量学 教 育 测 量 就 是 根据 一定 的 法 则 用 数 字对 教 育 效果或 过程 加以 确定 。 教 育 测 量 学 是 以 现 代教 育 学 、 心理 学 和 统 计 学 作 为基础， 运 用 各种测 试 方 法 和 技术手 段， 对 教 育 现 状、 教 育 效果、 学 业成就 及其 能力、 品格、 学 术能 力倾向等 方 面进 行 科 学 测 定 的 一门分支学 科 。 1 2 .自由应答式试题 是 指...
