下载后可任意编辑幼儿园大班数学公开课教案《有趣的数学》含反思 《大班数学公开课教案《有趣的数学》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学公开课教案《有趣的数学》含反思
设计意图 孩子们进入大班下学期，已经积累了一定的生活经验
新《纲要》要求幼儿“应从生活中和游戏中感知事物的数量关系，还要关注幼儿探究操作、沟通问题和合作能力
”并要求我们的活动内容能来自于孩子的生活，并是孩子所熟悉的
那我们更要让孩子们在生活中学习，在生活中积累，在生活中得到进展，将我们学习的生活内容融入到他们的生活中去
活动目标： 1，初步理解年月日的概念，知道一年有 12 个月，一个月第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑有 30 天，31 天，总共 365 天
2，引导幼儿知道日历是用来查看日期的工具，掌握日历查看的方法
3，培育幼儿的观察和想象能力，进展幼儿的交往能力
4，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣
5，进展幼儿逻辑思维能力
活动准备 1，大字卡年月日各一张，自制房子卡的月历(大月，小月，二月的区分)小字卡，数字卡(283031365)人手一份 2，各种挂历，台历，月历等 活动过程 一，出示数字卡，激发幼儿的学习兴趣
今日老师带来来了一些有趣的数字同小朋友一起做游戏你们兴奋吗
那我们就来先认一认，读一读这些数字你们发现了什第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑么吗
(学号年龄时间等) 二，出示房子，讲述故事，帮助幼儿理解年月日的概念，了解数学之间的关系 1，出示房子图，幼儿认真观察，问幼儿发现了什么，房子里面有什么鼓舞幼儿大胆发言
你们真能干发现了它们的秘密，请问你们想知道吗，那老师就告诉你们吧
2，老师利用大字卡讲述故事，幼儿操作小字卡，数字卡回答问题
三，学习查看日历的方法 1，现在老师指日期小朋友说出是几月几号 2
