下载后可任意编辑幼儿园大班数学公开课教案《有趣的数学》含反思 《大班数学公开课教案《有趣的数学》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学公开课教案《有趣的数学》含反思！ 设计意图 孩子们进入大班下学期，已经积累了一定的生活经验。新《纲要》要求幼儿“应从生活中和游戏中感知事物的数量关系，还要关注幼儿探究操作、沟通问题和合作能力。”并要求我们的活动内容能来自于孩子的生活，并是孩子所熟悉的。那我们更要让孩子们在生活中学习，在生活中积累，在生活中得到进展，将我们学习的生活内容融入到他们的生活中去。 活动目标： 1，初步理解年月日的概念，知道一年有 12 个月，一个月第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑有 30 天，31 天，总共 365 天。 2，引导幼儿知道日历是用来查看日期的工具，掌握日历查看的方法。 3，培育幼儿的观察和想象能力，进展幼儿的交往能力。 4，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5，进展幼儿逻辑思维能力。 活动准备 1，大字卡年月日各一张，自制房子卡的月历(大月，小月，二月的区分)小字卡，数字卡(283031365)人手一份 2，各种挂历，台历，月历等 活动过程 一，出示数字卡，激发幼儿的学习兴趣。 今日老师带来来了一些有趣的数字同小朋友一起做游戏你们兴奋吗?那我们就来先认一认，读一读这些数字你们发现了什第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑么吗?(学号年龄时间等) 二，出示房子，讲述故事，帮助幼儿理解年月日的概念，了解数学之间的关系 1，出示房子图，幼儿认真观察，问幼儿发现了什么，房子里面有什么鼓舞幼儿大胆发言。你们真能干发现了它们的秘密，请问你们想知道吗，那老师就告诉你们吧。 2，老师利用大字卡讲述故事，幼儿操作小字卡，数字卡回答问题。 三，学习查看日历的方法 1，现在老师指日期小朋友说出是几月几号 2，老师说日期小朋友上来把它找出来。今日是几月几号请小朋友找出来。 3，前几天小朋友带来了挂历，请小朋友在上面找一找，自己的生日告诉老师与同伴，再来找一找节日，如五一节，六一第 3 页 共 5 页下载后可任意编辑儿童节，国庆节，等等。 活动反思 数学《有趣的数学》选择了幼儿日常生活中常常用到的日历，挂历，台历等让幼儿来认识日期，查阅日期，活动中体现了纲要精神：幼儿的教育内容生活化，游戏化。我们作为老师应该为幼儿制造熟悉的生活场景，应该让孩...
