幼儿园音乐化蝶教案VIP专享

下载后可任意编辑【幼儿园雪绒花音乐教案】幼儿园音乐化蝶教案 让幼儿初步学习歌曲《雪绒花》，感受歌曲的 AB 结构，并学习用“舒缓”和“连贯地”两种方式来表现歌曲。以下是我整理的幼儿园雪绒花音乐教案的相关资料，希望对你有帮助! 幼儿园雪绒花音乐教案篇一 【活动目标】 1、初步学习歌曲《雪绒花》，感受歌曲的 AB 结构，并学习用“舒缓”和“连贯地”两种方式来表现歌曲。(重难点) 2、尝试做舒缓和连贯的动作来帮助理解与表现歌词内容。 3、在自由结伴时注意表情和动作上与同伴相互协调，并体验欢乐。 【活动准备】 第 1 页 共 11 页下载后可任意编辑 1、雪绒花图片。 2、歌曲、钢琴。 【活动过程】 一、幼儿复习律动《拔跟芦柴花》 老师带领幼儿热身，复习律动《拔跟芦柴花》，感受歌曲欢乐的旋律。 二、幼儿学习歌曲《雪绒花》 1、引发幼儿关于“雪绒花”的美好回忆。 师：你们见过雪绒花吗?你们知道它是什么样子的吗? 2、老师范唱《雪绒花》，引导幼儿讲述歌词内容。 师：这首歌的名字叫什么? 你们听到后是什么样的感觉啊? 3、老师播放歌曲，用提问和图片的提示，启发幼儿发现歌曲 AB 结构。 第 2 页 共 11 页下载后可任意编辑 师：听我再唱这首歌，注意听乐句中有没有相同的地方。 4、幼儿跟琴歌唱，并引导幼儿理解 B 段歌词。 师：这首歌曲里唱到雪绒花是什么样子的? 5、老师引导幼儿学习用“舒缓”和“连贯地”两种方式来表现歌曲。 6、老师当导游，创设游戏情境“雪绒花”，带领幼儿完整地学唱歌曲 1-2 遍。 7、启发幼儿创编雪绒花飘动作，老师带领幼儿边做动作边唱歌。根据幼儿的创编情况决定唱 2-3 遍。 三、幼儿自由结伴表演唱。 1、老师弹奏较长的前奏并注意给予指导，幼儿自由结伴表演。 2、幼儿听音乐自由结伴唱歌。 幼儿园雪绒花音乐教案篇二 第 3 页 共 11 页下载后可任意编辑 【设计意图】 这是一首充满儿童情趣的作品，儿歌中拟人化的语言给了幼儿很好的理解和感受。充分发挥幼儿的想象力。导入部分通过歌曲《小雪花》的表演导入主题，由于作品生动、形象，根据中班孩子的年龄特点，幼儿学习网选择了此内容。引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿理验作品。 【活动目标】 1、萌发幼儿观察雪的兴趣和喜爱雪得情感。 2、培育幼儿的理解力，提高幼儿的文学欣赏能力。 3、引导幼儿理解散文诗的内容，体会诗的情感...