下载后可任意编辑心理应对能力训练对 AIDS 家庭中儿童心理行为的影响 如何应对心理与行为压力心理应对能力训练对 AIDS 家庭中儿童心理行为的影响 如何应对心理与行为压力 【摘 要】 目的：探讨短期集中参加互动式心理应对能力训练对 AIDS 家庭中儿童心理症状及应对方式的影响。方法：从安徽省 5 个艾滋病综合防治项目县（萧县、界首、临泉、濉溪、郎溪）中随机抽取 51 个 AIDS 家庭，每个家庭选择 1 名 10～16 岁儿童，共 51 名儿童为讨论对象，进行一周的心理应对能力训练。采纳症状自评量表（SCL-90）、简易应对方式问卷（SCSQ）和自编的一般项目问卷进行评价。结果：94.12%的儿童报告喜爱参加互动式心理应对能力训练，心理症状检出率训练后低于训练前（9.8%/25.5%，χ2＝4.317，P＝0.038），抑郁、焦虑得分训练后低于训练前（1.40±0.52/1.55±0.50，1.39±0.49/1.55±0.61，P=0.046、0.041），积极应对、消极应对得分训练前后差异均无统计学显著性（P>0.05）。结论：短期集体参加互动式心理应对能力训练对改善 AIDS 家庭中儿童的心理症状具有一定的效果，尚需进一步探讨长期心理应对能力训练对儿童青少年心理行为的影响。 【关键词】 儿童； 心理卫生；应对方式；干预性讨论 中图分类号： R749.055、B844.1 文献标识码： A 文章编号：1000-6729(20XX)010-00666-04 Influence of Mental Coping Training Targeting Children of HIVPositive Parents � SU PuYu, SUN Ying, XU ShaoJun, et al �� Department of Maternal and Child Health Care, Anhui Medical University, Hefei xxxx 【Abstract】 Objective:To explore the influence of participating and interconvertible mental coping training targeting children of 1下载后可任意编辑parents with HIV or AIDS in rural of Anhui Province.Methods:The intervention was administered 51 children from 10 to 16 years old. Those children of parentswith HIV or AIDS form 51 families in 5 counties in Anhui Province. Only one child was selected in one family. At the beginning and end of the intervention, all participants were estimated mental health and coping style. Mental health and coping style we...
