下载后可任意编辑慕课在教育硕士（英语）培育教学中的应用*慕课在教育硕士（英语）培育教学中的应用* 打开文本图片集 摘 要：互联网信息技术的迅速进展使教育领域发生了重要的变革，学生的学习方式以及老师的教学方式都发生了巨大变化，本文对作为“互联网+教育”的创新性产物——慕课与教育硕士培育的创新性融合进行了积极有益的探究。 关键词：慕课；教育硕士（英语）；教育硕士培育 一、慕课 信息借助媒介的进展，为实现教育和学习本身模式的巨大变革提供了现实的可能性。慕课正是借助于这股东风，为自己在教育模式上打开了一个崭新的空间，实现了开放式在线课程大规模地参加和传播。慕课是基于课程与教学论及网络和移动智能技术进展起来的新兴在线课程形式（康叶钦，20XX），是一种以多样化的多媒体展现形式提供丰富的优质教育资源以满足学习者多元化学习需求的大规模在线开放性课程。这种模式的创新一定程度上改变了人们的教育理念和教育文化。 慕课在教育硕士培育模式中的应用显示出了它特有的优势。首先，慕课是一种大规模在线开放性课程。它可以接受“无限量”的学习者，并且没有人数、时间、地点、地位等因素的限制，而且大多数学习资源可以免费猎取，这样就确保了学习者可以随时随地利用丰富的优质教育资源。其次，慕课作为一种网络开放课程与以往的网络学习不同，它可以提供系统的课程知识，包括众多名校名师的精品课程等优质教育资源，课程内容精且优，并以视频、PDF、SRT（字幕）和 TEXT（记事本）等多样化的媒体表现形式激发了学习者的学习兴趣，在一定程度上弥补了教育硕士培育中传统课堂的不足。第三，通过慕课，学习者可以根据自己的学习需求和习惯，自定步调地进行“碎片化”自主学习，也可以根据自己的学习兴趣和爱好，选择适合自己的课程进行学习，满足了学习1下载后可任意编辑者多元化的学习需求，使教育资源的利用更加个性化。昀后，慕课以学习者为中心，注重学习者之间的互动沟通及合作探究学习；同时，老师也可以随时掌握学生的困难点，及时了解学生的学习情况，以便做出有针对性的反馈，实现真正意义上的“因材施教”，促进新型和谐师生关系的形成。 二、慕课在教育硕士培育中的创新应用 慕课应该如何应用到教育硕士培育模式中？慕课在教育领域出现的新的课堂模式和学习方式给教育硕士培育的完善带来了新启示。 1.慕课对教育硕士培育的课堂模式进行了整合创新 将慕课应用到传统的课堂教学中，教学形式可采纳...
