下载后可任意编辑教科版六年级上册科学单元《机械和工具》教案【八篇】 教案网免费发布教科版六年级上册科学单元《机械和工具》教案【八篇】，更多教科版六年级上册科学单元《机械和工具》教案【八篇】相关信息请访问教案网。【导语】六年级上册科学教案怎么写？大范文网整理了教科版六年级上册科学单元《机械和工具》教案【八篇】，希望对你有帮助! 课 使用工具 【教学目标】 科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。 过程与方法：常识在实践中解决指定的科学问题（如拔图钉、铁钉和木螺钉），发现做同样的事情，用不同的工具效果第 1 页 共 39 页下载后可任意编辑是不同的，并从中了解更多的常用工具。 情感、态度、价值观：意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。 【教学重点难点】选用不同工具解决问题 【教学准备】 记录表（学生）；常用工具，剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、 老虎钳（老师）；钉有三个图钉、2 个铁钉、两个木螺丝钉的木板一块。 【教学过程】 一、谈话导入新课 同学们，这个美丽的窗花剪纸是用什么工具制作出来的？ 剪刀除了能剪窗花之外还能做些什么事？ 那么锤子能帮助我们做哪些事情？ 第 2 页 共 39 页下载后可任意编辑 二、我们用过什么工具 1、在生活中，我们常常用工具来帮助我们做事情，今日我们就来讨论我们常用的工具。 2、你还知道哪些工具？他们能帮助我们做什么事？请大家在小组内讨论一下，然后把工具名称和能做的事情填在书本 P2表格内。比一比，哪些同学想地更多。 3、小组讨论填表 工具名称 可以做哪些事情 工具名称 可以做哪些事情 第 3 页 共 39 页下载后可任意编辑 第 4 页 共 39 页下载后可任意编辑 4、小组汇报： 请一个小组上台来介绍，并且可以使用老师讲台上的工具做示范。 5、老师小结：看来同学们对工具的使用已经比较熟悉，并且能运用到现实生活中去了。那么下面就请大家来帮我解决一个问题。 三、选用什么工具好 1、老师这里有钉有一些钉子的木板（出示木板）， 1）假如要把钉子冲木板中取出来，请问我该选择什么样的工具比较合适？ 2）请小组内的同学先观察一下钉在木板上的钉子，思考你需要哪些工具？ 3）说说你选择这些工具的理由 2、小组长领材料，组织小组成员开展实验 第 5 页 ...
