《新能源汽车技术》教学大纲 一、项目的性质、地位与任务 本项目是汽车检测与维修技术专业的专业核心项目。本项目授予学生新能源汽车构造原理等规律性的知识，使学生具有举一反三的分析能力，对结构原理不断更新的适应能力，为学习后续项目和参加专业实践奠定基础，对于适应地方经济建设的应用性人才培养目标具有十分重要的意义。 项目的主要任务：主要任务是全面系统地介绍新能源汽车新技术。针对本专业的特点，系统阐述了新能源汽车的类型，发展新能源汽车的必要性和新能源汽车发展现状；重点介绍电动汽车用动力电池、电动汽车用电动机、纯电动汽车、混合动力电动汽车和燃料电池电动汽车的结构、原理及设计方法等；对天然气汽车、液化石油气汽车、甲醇燃料汽车、乙醇燃料汽车、二甲醚燃料汽车、氢燃料汽车和太阳能汽车的特点、发展现状及趋势也进行了介绍。 二、教学基本要求 通过本项目的学习，应达到以下要求： 1.掌握新能源汽车的分类、基本结构、组成和原理； 2.认识新能源汽车用的电动电池、电动机等各部分的有机联系； 3.了解 新能源汽车领 域 的新材 料、新工 艺 、新技术，并 具有一定的分析能力； 4.掌握基础的理论 知识，提 高 新能源汽车构造原理的应用能力和发展本专业的能力，提 高 和专业有关 的工 作 适应性； 5.具有较 强 的实践技能和解 决 实际 问 题 的能力；具有较 强 的工 程 意识和创 新意识，严 谨 求实的科 学态 度 和刻 苦 钻 研 的学习作 风 ，具有良 好 的社 会 责 任感 和良好 的职 业道 德 。 三、教学学时 分配 表 任务 教学内 容 教 学 时 数 实 训 时 数 教学方法 或 手 段 备 注 一 新能源汽车的基础知识 4 0 讲 授法、多 媒 体 二 电动汽车用动力电池 8 8 讲 授法、多 媒 体 、任务驱 动法 三 电动汽车用电动机 8 8 教、学、做 一体 化 四 纯电动汽车 8 8 讲 授法、多 媒 体 、任务驱 动法 五 混合动力电动汽车 8 0 教、学、做 一体 化 六 燃料电池电动汽车 8 8 教、学、做 一体 化 七 其 他 新能源汽车 6 0 教、学、做 一体 化 八 综 合 实训 双 燃料发动机台 架 实验 0 16 讲 授法、实验 法 现代油电混合动力汽车结构与工况实验 0 14 讲授法、实验法 总计 50 62 四、教学内容与学时安排 任务一 新能源汽车的基础知识……4 学时 本任务...
