1/7细胞增殖》复习课教学设计宿州二中潘景景一、设计思想本节复习课想通过有丝分裂过程图，图文结合，培养学生的识图能力，形象思维能力；通过运用坐标曲线，归纳出有丝分裂过程中染色体数目及 DNA 含量的变化，培养学生的分析能力。二、教学目标：1. 知识目标⑴ 简述细胞周期的概念；⑵ 概述细胞有丝分裂的过程及特点；⑶ 说出细胞分裂的意义。2. 技能目标⑴ 凭借有丝分裂过程图，图文结合，培养识图能力，形象思维能力；⑵ 运用坐标曲线归纳出有丝分裂过程中染色体数目及 DNA 含量的变化，培养分析能力。3. 情感态度与价值观通过对细胞周期以及有丝分裂过程中 DNA 和染色体的规律性变化的学习，培养学生树立唯物主义的世界观。使学生对生命的运动性、对事物发展变化过程中由量变到质变的转化等哲学问题有正确的认识。三、教学重点：1、细胞有丝分裂的过程及各阶段特征；2、植物和动物细胞有丝分裂过程中染色体、染色单体和 DNA 数量变化及图形关系；3、比较植物和动物细胞有丝分裂的异同。四、教学难点：1、有丝分裂过程中染色体、染色单体和 DNA 数量变化规律及相互间的关系；2、有丝分裂各个时期的图像及其特点。五、课时安排：1 课时六、课前准备：多媒体 ppt 课件七、教学过程：导入新课：同学们都知道对于生物体来讲，结构和功能的基本单位是细胞，必修一这一整本书就是以“细胞”为主线来认识生命活动的现象，前三章我们认识到构成细胞的物质基础以及细胞的结构，四五两章主要对细胞的功能及其两个重要的代谢过程：光合作用和呼吸作用的认识，最后一章涉及到了细胞的生命历程：细胞的产生，生长，分化，衰老，凋亡。今天我们先复习细胞生命历程中的第一个过程，就是细胞的产生。根据细胞学说的内容我们知道，细胞通过分裂的方式产生新细胞。对于有细胞结构的生物来说细胞分裂的意义重大。对于单细胞生物体来说，通过细胞增殖而繁衍。多细胞生物体从受精卵开始，要经过细胞的增殖和分化逐渐发育为成体。生物体内，也不断地有细胞衰老和死亡，需要通过细胞增殖的加以补充。因此，细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长，发育，繁殖，遗传的基础。一、真核细胞的分裂方式我们已经学习过真核细胞的分裂方式，主要有三种类型，分别是：无丝分裂，有丝分裂以及减数分裂。®2-19有丝分裂细胞互动探究请大家回忆一下，我们学习过的哪种生物的细胞是属于无丝分裂？---蛙的红细胞。无丝分裂对比有丝分裂有什么特点呢？分...
