下载后可任意编辑浅析初中体育中高效课堂的构建浅析初中体育中高效课堂的构建 【摘 要】新课程改革不断深化开展，以人为本的课堂教学方式成为教学的重点，高效课堂的构建成为众多老师面临的严峻挑战。在目前的初中体育教学过程中，老师的教学方法存在着各种问题，严重影响着高效课堂的构建，影响学生学习的积极性和主动性。如何在初中体育教学中构建高效的课堂，是目前体育教学者重视的问题。本文中，笔者根据自身的教学经验，谈谈在初中体育教学中存在的问题，以及如何解决这些问题并构建高效的初中体育教学课堂。 【关键词】初中体育；高效课堂；问题；对策 高效课堂，是高效性课堂的简称，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学。目前的初中体育新课程标准明确规定：在初中体育教学中，老师应当充分尊重学生的需求和情感体验，并仔细设计自己的课堂教学，使每一个学生都能够参加到体育教学中来，充分重视学生在体育教学中的主体性，从而构建高效的课堂教学。从这里我们可以看出，新课程标准下，高效课堂已经成为课堂教学的重点和难点。所以，在初中体育教学中，老师应当根据实际情况，充分利用现有的教学资源，不断创新自己的教学模式，根据学生的情感需要，不断构建高效的课堂教学。 一、初中体育教学中构建高效课堂的不利因素 1.老师对体育教学不够重视 在目前的初中体育教学过程中，由于受到传统教学理念的影响，不管是学生、老师还是学校，对于体育教学都是不够重视的。这种自觉不自觉的忽视，使得在初中体育教学中，老师和学生都没有把足够的心思用到体育上来。这是影响高效课堂构建的一个最主要的因素。引起这种现象的主要原因，是由于目前老师在教学中，迫于高考、中考的压力，使得老师在教学中，将更多的注意1下载后可任意编辑力用到学生学习成绩提升上来，从而忽视学生的身体健康进展。此外，学校对体育课程的不重视，还会使得在师资上，对体育教学投入较少的师资，从而使得体育教学师资薄弱，不利于高效课堂的构建。 2.体育教学内容枯燥 任何一门课程，假如教学内容过于枯燥，都难以激发学生的学习兴趣。在目前的初中体育教学过程中，由于受到场地、器材的影响，教学内容比较枯燥单调，这是影响高效课堂构建的又...
