下载后可任意编辑浅谈高职思政课教学中企业文化的渗透浅谈高职思政课教学中企业文化的渗透 [摘 要] 思想政治课是高职思想政治教育的主要课程，在思政课中渗透企业文化，对于提高学生学习兴趣，满足用人单位的需求，深化思政课的教改都有非常重要的意义。高职思政课教育中，渗透企业文化的思路，在教学中对学生进行创新精神，诚实守信精神，融入合作精神，都是高职教育中的重要任务。 [关键词] 高职思政课；企业文化；渗透 一、高职思政课渗透企业文化的重要意义 高职思政课是高职教学中的主要课程之一，它的教学目的是培育学生树立正确的价值观、人生观、世界观，培育学生的思想道德品质。在高职思政课中渗入企业文化，有重要意义。 （一）培育学生的学习兴趣。高职思政课在高职学生中并未占有很高位置 ，学生对这门课不感兴趣。从社会上看，市场经济的追求，经济效益的影响，一些学生盲目追求经济效益，他们只对与自己就业有关的专业感兴趣，而对思政课不感兴趣。看老师的状况，长期以来，老师存在着只根据书本传授知识，缺乏灵活运用的情况。这使高职思政课存在着距离学生的需求远，距离社会的需求远的状况。这都导致高职思政课学生积极性不高，主动性不强的状况。为了实现以人为本的理念，我们在高职思政课中渗透企业文化，调动学生的积极性，强化学生的主动性，让学生感到高职思政课与自己的工作，与自己的生活有密切的关系，激发了学生的学习兴趣。 （二）满足用人单位的需求。在现代社会，企业对人才的需求不仅是技能 ，更重要的是品质和综合素养。假如品质和综合素养不高，即使技能水平再高，用人单位也会望而却步。很多高职学生，由于在学校时没有很好地学习思想政治课，缺乏良好的道德修养和思想品质，所以遭到用人单位的摒弃。比如在学生中常常出现造假学历，造假求职简历，随意毁约。在工作中，任意毁合同，缺乏责任心，缺乏吃苦耐劳的品质，缺乏沟通合作的能力等等，这都影响学生1下载后可任意编辑与用人单位的关系合作。用人单位与高职院校间存在的合作关系，高职院校负责为企业输送专业人才，高职学校在培育人才时要适应企业的进展需要，要培育企业需要的各种人才，这就要求，高职院校在设置课程时，要针对企业的需要，在培育学生的政治素养、道德素养、法律素养、文化素养的同时，培育学生的企业文化素养，培育学生的职业道德和职业素养。同时，在企业文化的渗透中，让学生了解企业文化，认同企业文化，赞成企业文化，宣...
