人 教 版 三 年 级 数 学 上 册 教 学 计 划 +进 度 表 一 、 学 情 分 析 ： 1、 本 班 共 有 学 人 ， 其 中 男 生 人 ， 女 生 人 ， 从 上 学 年 考试 成 绩 分 析 ， 学 生 的 基 础 的 知 识 、 概 念 掌 握 还 算 牢 固 ， 口 算及 乘 法 口 诀 掌 握 还 好 。 但 粗 心 大 意 的 还 比 较 多 ， 灵 活 性 不 够 ，应 用 能 力 较 差 。 但 总 的 来 说 大 部 分 学 生 对 数 学 比 较 感 兴 趣 ，但 接 受 能 力 不 强 ， 学 习 态 度 较 端 正 ;也 有 部 分 学 生 自 觉 性 不够 ， 不 能 及 时 完 成 作 业 等 ， 对 于 学 习 数 学 有 一 定 困 难 。 所 以在 新 的 学 期 里 ， 在 端 正 学 生 学 习 态 度 的 同 时 ， 应 加 强 培 养 他们 的 各 种 学 习 数 学 的 力 ， 以 提 高 成 绩 。 2、 本 班 级 少 部 分 学 生 自 觉 性 不 够 ， 缺 乏 刻 苦 钻 研 的 精神 ， 总 想 偷 懒， 不 做作 业 或者抄别人 的 作 业 。 今后首先还 是加 强 学 习 习 惯培 养 ， 如学 前的 预习 、 课后的 复习 等 。 在 书写上 还 要继续提 高 要求， 只有 让学 生 在 认真书写的 基 础 上 才有可能 认真思考 。 因此要在 本 学 期 的 教 育教 学 中 培 养 孩子的 良好 学 习 习 惯， 增强 孩子的 自 信心 ， 探寻良好 的 学 习 方法 ， 采用 各 种 激励机制， 让孩子迎头赶上 。 二、 教 学 内容分 析 1、 “时 、 分 、 秒”这个单元主要内容是秒的 认识 和时间的 简单计 算 ， 这些内容是在 学 生 认识 整时 、 半时 、 分 的 认识以及知道了1 时=60 分的基础上进行学习的，为以后学习二十四时计时法以及其他时间单位打下良好基础。 2、“万以内的加法和减法(一)”这个单元主要内容是两位数加、减两位数的口算以及笔算几百几十加、减几百几十和加、减法估算。这些内容是在学生掌握了两位数加、减一位数口算，两位数加、减两位数笔算，以及学习了近似数的基础上进行学习的，为后面学习更大数的加、减法打下基础。 3、“测量”这个单元主要内容是毫米、分米、千米、吨的认...
