人 教 版 三 年 级 上 册 数 学 教 学 计 划 及 进 度 表 一、指导思想： 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识
2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习
5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法
二、学情分析： 三（4）班共有学生 51 人
多数学生已掌握了基本的计算技巧，具备初步了理解、分析、解决问题的能力，并养成了良好的学习习惯
上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成
部分学生在学习过程中尚缺少主动与同学交流的习惯
存在的问题也不少：一是个别学生的计算还 没 有过关
二是理解题意的能力不强
三是学生的表 达能力还 有待 于 加强 ，课堂 上讨 论 不起 来
四 是课堂 学习习惯方面 ，有一部分学生的习惯很 差 ，表 现为作业马 虎 、插 嘴 、课堂 活动缺少主动性 和对 活动的专 注
五 是一部分学生对 学习不感兴趣，同伴 间 缺乏 合作与竞 争
三、教材分析： 人教版第五册数学主要包括九个单元的学习内容和一个总复习单元，其中万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册的重点
在数与计算方面，这册教材安排了万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、有余数的除法以及分数的初步认识；在空间和图形方面，安排了四边形的认识；在量的计算方面，安排了长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒；统计方面，让学生初步学习可能性
此外，教材还安排了；数学广角；和两个数学实践活动 四、教学的重点、难点 教学重点：万以内数的加法和减法、四边形、多位数乘一位数 教学难
