第九单元 总复习 课 题： “笔算加法和减法”的复习 复习内容： 教科书 P102、105 页 复习目的： 1、通过复习学生进一步熟练掌握 100 以内的笔算加法和减法的计算方法，并能正确计算。 2、通过复习使学生能结合具体情景进行加法、减法估算，并说明估算的思路。 3、学生能够运用所学的 100 以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。 复习重点、难点： 笔算的方法；实际运用能力。 复习过程： 一、基础知识 1、笔算加法和减法时我们应注意什么？（学生小组内交流。） 2、全班反馈，归纳小结。 3、巩固练习，第 105 页第 1 题。（学生先独立完成，然后在小组内交流。） 二、发展练习 1、完成 105 页第 2 题。并抽几题指名说一说是怎样算的。 2、完成第 4 题：先估算再笔算。 先估算并说说估算的方法；再笔算。教师多面向学习有困难的学生，多给予他们辅导和机会，培养他们学习的自信心。 3、□里能填几。（补充练习题） 5 □ 7 5 7 5 4 □ + □ 6 - 3 □ - 3 □ + 2 5 7 □ 4 □ 3 □ 6 □ 先让学生独立做一做，学生能填出几种就几种，都应予以肯定。 三、实际应用 1、完成 107 页第 10 题。 学生先独立做再全班交流。 2、小朋友跳绳： 小明 小红 小东 小丁 45 下 36 下 53 下 60 下 （1）、小明比小丁少跳了几下？ （2）、小明和小红一共跳了几下？ （3）、你还能提出什么问题，并列式计算。 四、课堂总结。 五、随堂练习。 课 题： “表内乘法”的复习 复习内容： 教科书 P102、106、107 页。 复习目的： 1、通过复习使学生知道乘法的意义与各部分的名称。熟记 1~9 的乘法口诀，能熟练地口算 9 以内的两个数相乘。 2、学生会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。 3、培养学生良好的学习习惯和数学能力。 复习重点、难点： 熟记 1~9 的乘法口诀并能正确计算。 根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。 复习过程： 一、基础知识 1、同桌互相背乘法口诀。 2、交流反馈：你的同桌 1~9 的乘法口诀背得熟练吗？还存在什么问题？ 3、教师抽查。 4、先把口诀补充完整再根据一句口诀写出两道乘法算式。 三五（ ） 六九（ ） （ ）四十二 „„ 二、发展练习。 1、倍数关系的应用题。 先复习倍数的含义，然后完成 102 页的第 3 题。 2、交流反馈。 3、比一比看谁算得又对又快。 学生独立完成 107 页第 13...
